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尹春霞

作品数：4 被引量：4H指数：1
供职机构：上海城市管理职业技术学院人文与信息技术学院更多>>
发文基金：全国高职高专英语类专业教学改革课题更多>>
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合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇高职
  • 2篇英语听力
  • 2篇职高
  • 2篇听力
  • 2篇听力理解
  • 2篇教学
  • 2篇高职高专
  • 2篇高职高专英语
  • 2篇高职高专英语...
  • 2篇高专
  • 1篇英语教学
  • 1篇职专
  • 1篇专业英语
  • 1篇专业英语教学
  • 1篇教学效果
  • 1篇高职专业
  • 1篇高职专业英语
  • 1篇高职专业英语...
  • 1篇ESP

机构

  • 3篇上海城市管理...

作者

  • 3篇尹春霞

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇江苏经贸职业...
  • 1篇高教研究（西...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基于关联理论的高职高专英语听力理解策略教学
2010年
本文从教学实践出发,分析了高职高专学生英语听力的障碍,将关联理论引入高职高专听力理解教学,提出基于关联理论的高职高专英语听力理解策略教学。在英语教学实践中教师可引导学生应用到英语听力理解实践中,促进学生的听力理解能力,以期获得更好的教学效果。
尹春霞
关键词：听力理解教学
ESP及其需求分析原则对高职专业英语教学改革的启示被引量：3
2012年
在介绍ESP及其需求情况的基础上,分析了我国高职专业英语教学的现状及存在的问题。从教学培养目标、教材师资、教学方法与教学模式、教学评估考核体系等方面分析ESP及其需求分析原则对高职专业英语教学改革的启示,以提高高职专业英语教学的效果。
尹春霞
关键词：ESP高职专业英语
论基于关联理论的高职高专英语听力理解策略教学
2010年
听力理解是包括各种知识的综合能力运用，是高职高专学生应当掌握的英语能力之一，因此如何提高听力能力成了关注焦点。从教学实践出发，分析高职高专学生英语听力的障碍，将关联理论引入高职高专听力理解教学，提出基于关联理论的高职高专英语听力理解策略教学。在英语教学实践中教师可引导学生应用到英语听力理解实践中，促进学生的听力理解能力，以期获得更好的教学效果。
尹春霞
关键词：听力理解教学效果
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