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庞卫祥

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：北京联合大学工会更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇青年
  • 2篇青年教师
  • 2篇环境支持体系
  • 2篇教师
  • 1篇人文
  • 1篇人文关怀
  • 1篇人文环境
  • 1篇青年工作
  • 1篇青年教师发展
  • 1篇圈子
  • 1篇中青年教师
  • 1篇校本
  • 1篇教师发展
  • 1篇工会
  • 1篇工会工作
  • 1篇关怀
  • 1篇高校

机构

  • 2篇北京联合大学

作者

  • 2篇张俊玲
  • 2篇庞卫祥
  • 1篇邹嘉霖
  • 1篇罗丹
  • 1篇李秀婷

传媒

  • 2篇北京教育（高...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
构建青年教师发展的环境支持体系——以北京联合大学为例
2012年
我党历来重视青年工作，毛泽东曾把青年生动地比作早晨八九点钟的太阳；邓小平曾说：“科学的未来在于青年。青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”；江泽民曾反复强调：“青年兴则国家兴，青年强则国家强”；胡锦涛指出：“我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。”这些精辟论述指导我们，新时期随着世情、国情、党情的变化，要进一步加强党的建设，就必须继续赢得广大青年、依靠广大青年。
张俊玲李秀婷邹嘉霖庞卫祥罗丹
关键词：青年工作工会工作高校
促进中青年教师专业化发展 构建校本人文关怀环境支持体系
2014年
针对高校中青年教师的专业化发展,高校除了应提供教学科研等业务支持外,还应致力于提供人文关怀。近年来,北京联合大学针对中青年教师普遍存在的"两多"("北漂"多、独生子女多)、"两大"(工作压力大、生活压力大)、"两强"(自我意识强、接受新事物能力强)、"两少"(生活经验少、生活圈子小(少))、"两弱"(合作意识弱、自控能力弱)、"两高"(学历高、期望高)等特点,实施了"13N"中青年教师发展人文环境支持体系。
张俊玲庞卫祥
关键词：中青年教师人文关怀人文环境
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