您的位置: 专家智库 > >

徐志红

作品数:20 被引量:54H指数:4
供职机构:滁州学院计算机与信息工程学院更多>>
发文基金:安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高校省级重点教学研究项目安徽省教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理化学工程更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 11篇文化科学
  • 7篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇化学工程

主题

  • 8篇教学
  • 4篇虚拟机
  • 3篇课程
  • 3篇计算机
  • 2篇网络
  • 2篇显示屏
  • 2篇混合教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学模式
  • 2篇高校
  • 2篇程序设计
  • 1篇大学计算机
  • 1篇大学计算机基...
  • 1篇大学计算机基...
  • 1篇大学计算机基...
  • 1篇大学生
  • 1篇地址解析协议
  • 1篇电动
  • 1篇督导
  • 1篇多媒体

机构

  • 19篇滁州学院
  • 1篇安徽大学

作者

  • 20篇徐志红
  • 10篇赵生慧
  • 8篇陈桂林
  • 8篇刘进军
  • 3篇于春燕
  • 2篇班守猛
  • 2篇崔华国
  • 2篇刘士喜
  • 2篇丁玲玲
  • 2篇胡晓静
  • 1篇温卫敏
  • 1篇王精明
  • 1篇陈海宝
  • 1篇程家兴
  • 1篇姚光顺
  • 1篇李跃民
  • 1篇肖刚
  • 1篇尹禄
  • 1篇许志才

传媒

  • 6篇滁州学院学报
  • 2篇计算机工程
  • 2篇巢湖学院学报
  • 2篇计算机教育
  • 1篇计算机应用
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇皖西学院学报
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇教师
  • 1篇蚌埠学院学报

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
MOOCs环境下学习者学习行为分析与学习效果评估被引量:4
2015年
MOOCs的产生改变了学习者的学习模式与学习行为,给学习者的学习带来了机遇与挑战。研究MOOCs模式下学习者的学习行为及其效果,能够为MOOCs平台功能完善和MOOCs模式推广提供决策依据。设计了纯MOOCs、翻转课堂和传统课堂三种授课模式,研究了MOOCs环境对学习者学习行为的影响,并分析了学习者在该环境下的学习行为特点。研究了三种模式对学习者学习效果的影响,评估了不同学科的学习者在三种模式下的学习效果。最后调查研究了MOOCs模式下的学习者满意度评价。研究表明:MOOCs下的授课模式优于传统授课模式,理工类学习者在MOOCs模式下的学习效果优于文科类与艺体类学习者。
刘士喜胡晓静徐志红王精明肖刚
关键词:学习者授课模式
虚拟机跨域迁移中的网络重定向模型被引量:1
2012年
提出一个网络重定向模型,实现局域网或广域网环境下的虚拟机跨域迁移。利用地址解析协议同步策略,在源节点和迁移后的虚拟机之间快速建立单向IP隧道,将数据重定向至虚拟机。采用IP双栈方式,使虚拟机在保持原有会话的同时,通过新增IP响应所有新的连接请求。实验结果表明,该模型能减少部署时间,优化数据转发路径,降低响应延迟,实现跨域迁移。
刘进军徐志红赵生慧
关键词:虚拟机重定向IP隧道地址解析协议
基于SPOC的混合教学模式设计及学习行为与效果研究被引量:9
2018年
MOOC给传统教学模式提供了新的机遇,然而其缺乏面对面的交流,难以提供完整的学习体验。SPOC既发挥了MOOC的优势又能与高等教育中的传统课堂教学深度融合。本文设计了基于SPOC的混合教学模式,采用线上与线下结合、课堂教学与翻转课堂融合、课内与课外互补的方式重构了教与学过程。以"C语言程序设计"混合教学模式改革实践为研究对象,从学习者的线上学习学习行为、线下学习成绩和课程评价等方面进行分析,研究了混合教学模式对学习者学习行为以及学习效果的影响。研究结果表明:混合教学模式的教学效果优于传统教学模式,对提高学习者的学习参与度和自主学习能力具有积极的影响。
胡晓静刘士喜于春燕徐志红
关键词:混合教学模式
应用型本科高校基于OBE的数据结构教学实践
2021年
文章针对数据结构课程教学中存在的问题,面向应用型本科高校人才培养目标的要求,探索了基于OBE的教学实践模式,从课程整体成果导向、章节局部成果导向和具体知识点的教学三个层面进行了教学过程的设计。实践表明,该模式取得了较好的教学效果,有助于学生应用能力的培养。
陈杰赵生慧金亮徐志红陈海宝
关键词:数据结构
基于MOOCs的《C语言程序设计》混合教学模式研究被引量:2
2017年
《C语言程序设计》课程是滁州学院大学计算机2+X系列课程中非常重要的一门专业基础课.但该课程教学中存在学生学习基础差异较大,学习资源不均衡和学习效果两级分化严重的问题.本文提出了通过开展课上和课下、传统课堂和MOOCs相结合的混合教学方式提高教学效果具有很高的研究价值.从而达到提高学生学习积极性,提高教学效果的目的.
刘竞遥徐志红
关键词:教学模式传统课堂C语言程序设计
基于同步机制的虚拟机磁盘在线迁移策略被引量:4
2012年
提出一种带冗余检测的磁盘在线迁移策略。采用周期同步方式保持虚拟机在源、目的节点上磁盘的数据一致性,在非同步期内,利用位图标记源节点上被写的数据块(脏块)位置,在同步期内,检测脏块与目的节点相应块的Hash值,仅将不匹配的脏块同步至目的节点,在磁盘数据一致后,启动虚拟机在线迁移。实验结果表明,该策略能减少磁盘迁移的数据量,降低磁盘迁移对高带宽的要求,虚拟机迁移时间与共享存储方式接近。
徐志红刘进军赵生慧
关键词:虚拟机位图冗余检测数据一致性
适应广域网的虚拟机在线迁移模型被引量:5
2012年
针对广域网(WAN)环境下虚拟机(VM)迁移存在的诸多问题提出一种迁移模型。该模型持续检测节点间链路状态,优化磁盘、内存和CPU状态及网络的迁移时序,并采用磁盘周期同步、单向网络隧道及虚拟机本地化等方法。实验表明:模型减少了虚拟机跨WAN迁移的数据量,缩短了网络重定向路径,在模拟实验中迁移的总时间及暂停时间接近于共享存储方式。
徐志红刘进军赵生慧
关键词:广域网虚拟机
一种基于数字媒体技术的企业数字化展示系统及方法
本发明涉及数字化展示系统技术领域,具体是一种基于数字媒体技术的企业数字化展示系统及方法,包括箱体,箱体的内部设置有显示屏本体,显示屏本体的一侧外壁通过轴铰接有两个左连接杆一,两个箱体的一侧内壁通过轴铰接有两个右连接杆一,...
崔华国丁玲玲班守猛叶涛徐志红乔晖陈培波
文献传递
基于框架图标的多媒体课件结构设计
2007年
文章主要讨论了结构化、模块化的课件结构设计方法,根据课件制作的特点及实现方式,提出了使用框架图标进行课件结构设计。通过使用该图标,可以实现对多媒体课件的整体布局管理与控制,提高课件制作的效率。
徐志红程家兴
关键词:多媒体课件AUTHORWARE
面向共建共享在线课程的应用型高校教学督导模式研究被引量:2
2023年
随着越来越多的优质共建共享在线课程应用于教学,高校的教学形态已悄然发生了改变,这对传统教学督导模式提出了挑战。针对这一问题,本文创新提出了共建共享在线课程的督导模式,打造双闭环督导架构,优化督导内容,凝练评价观测点,研发督导信息化平台。在此基础上,本文构建了面向共建共享在线课程的看课评价指标和现场听课评价指标。通过实证研究,新督导模式有效地提升了共建共享在线课程的教学质量。
徐志红于春燕陈桂林刘进军
关键词:共建共享在线课程教学督导
共2页<12>
聚类工具0