敖平
- 作品数：24 被引量：3H指数：1
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- 形相近 性相远——Na2O与Na2O2及Na2CO3与NaHCO3的差异比较
- 2010年
- 这两对钠的化合物，从表面看很相似，实质它们的结构、性质等却相差甚远．下面就此作一评述．
- 敖平王莉
- 关键词：NAHCO3NA2CO3NA2O2化合物
- 引你“走进化学实验室”
- 2010年
- 化学是一门以实验为基础的学科，因此，要想学习好化学，必须重视化学实验，自己还要亲手去做实验．做好实验是学好化学的基础，正确而又熟练地使用和操作实验仪器是做好化学实验的根本保证．要学会根据不同的实验目的，选择相应的实验方法，用不同的实验仪器去进行实验．因为，实验仪器的构造和性能决定了它特有的操作方法和不同的应用范围．
- 敖平
- 关键词：化学实验室实验仪器学科
- “溶液”一章知识学法指导
- 2004年
- 在学习的许多化学反应中,有相当部分化学反应是在溶液中进行的,以及接触到的一些试剂,如稀硫酸、盐酸等,它们本身就是溶液,在基本操作训练时,也常碰到有关溶液的问题,如食盐的提纯等等.因此,我们有必要系统地学习“溶液”,有助于学习好化学知识,有助于理解与认识的提高.
- 敖平
- 关键词：学法指导知识结构体系溶解性溶解度概念辨析知识点
- 《氯水》知识中的疑难杂症
- 2010年
- 1实验室中如何制取氯水？
实验室中所用氯水，通常是将制得的氯气通入盛冷蒸馏水的细口容器（如圆底烧瓶、容积较大的细口瓶等）中制得的．水的量一般为容器容积的1／2～2／3即可．因为氯气在水中的溶解度不大，在通常情况下，1体积水里最多能溶解2体积的氯气，在细口容器中，没溶解完的氯气会聚集在水面上，这时不断摇动容器，就能使聚集在水面上的氯气会尽量溶解，这样就可制得饱和的黄绿色的氯水．
- 敖平
- 关键词：氯水疑难杂症知识溶解度氯气蒸馏水
- 化学实验中不可忽视的细枝末节
- 2010年
- 1．用高锰酸钾制备氧气时，应在反应器——大试管口内松松地放一团棉花．因为高锰酸钾受热极易分解，且反应速度之快，气流之大，容易将高锰酸钾粉末冲入导气管而造成堵塞，发生事故．
- 敖平
- 关键词：化学实验高锰酸钾反应器
- 利用化学实验培养学生能力及素质的探索被引量：1
- 2006年
- 敖平宋海德
- 关键词：化学实验教学化学教育化学学科自制教具
- 练习一题多解 提高解题能力
- 2006年
- 很多同学对化学计算题的求解,只要找到了一种解题方法就感到满足。这实际上是一种不求甚解的思想,很不好．因为,我们平时遇到的绝大多数计算题其解法不只一种,往往用常规方法求解较为复杂,若我们去认真分析题意,
- 敖平宋海德
- 关键词：解题能力混合粉末一题多解氧化铜质量守恒定律
- 《化合价》的学习指导
- 2000年
- 化合价是初中化学里的重要基础知识，它对能否快速准确写出物质的化学式起着决定性作用．因此．我们既要正确深刻理解化合价的涵义，还要熟记一些常见元素和原子团的化合价，从而才能在该知识领域里去灵活地解决实际问题。
- 敖平
- 关键词：化合价初中化学化学式知识领域原子
- 全文增补中
- 设“1”法解答化学问题
- 2015年
- 设＂1＂法就是在解答化学问题时,将某物质的微粒数目或质量（亦可能是混合物的总质量）看成＂1＂,使无数据变为有数据,使抽象问题变得具体,再根据题意找出相应的等量关系,使问题得解.请看下面几类化学问题用设＂1＂法解答的技巧.一、设＂1＂法配平化学反应方程式该法对配平一类有单质出现的化学方程式很有效.它是将有单质的那一端（反应物或生成物）的某化合物前面系数暂时规定为＂1＂,
- 敖平
- 关键词：化学问题化学反应方程式化学方程式混合物化合物
- 探究可燃物燃烧条件的实验改进
- 2015年
- 一、问题的提出
对于可燃物燃烧条件的探究是一个很重要的实验,也是学生所要学习的重要知识点。人教版九年级《化学》中对探究燃烧的条件实验的设计是：把一块白磷放入热水中,盖上铜片并在铜片上各放一块白磷和红磷观察现象如图1所示,在向热水中通氧气,热水中的白磷燃烧如图2所示,通过这两个实验得出可燃物燃烧的条件：
1．达到燃烧的最低温度（也叫着火点）。
- 敖平
- 关键词：燃烧条件环保安全铁架台物质燃烧燃烧过程
