朱谦
- 作品数：3 被引量：6H指数：1
- 供职机构：上海市长宁区同仁医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 耳鼻咽喉头颈外科住院医师规范化培训基地建设初探
- 2012年
- 目的调查各级医院各级医师对耳鼻咽喉头颈外科住院医师规范化培训基地建设的认知和意见,探索基地建设的教学方案和途径。方法分别以上海市部分设有及不设有耳鼻咽喉头颈外科住院医师规范化培训基地的三级医院、二级医院及社区卫生服务中心为调查对象。自行设计并发放调查问卷,内容包括师资队伍、理论与实践的教学方式、考核体系等。结果发放问卷100份,回收率100%。调查结果显示:在带教师资方面有67.1%选择"固定老师带教";各级医院、各级医师普遍认为基地规范化培训应以培养临床能力为主要目标,占78.8%,其中以临床操作能力、处理问题应变能力、门急诊能力占据前三位,分别占40.7%、24.1%、21.3%;教学形式包括建立病案库、操作培训、门急诊、教学查房和PBL教学相结合;考核体系以临床、实践、病例为主线进行考核更合理,占52.9%。结论以理论知识为基础,以培养临床实践能力为目标,提高带教意识,完善师资队伍,采用传统和新型教育模式相结合的方法培养临床实践和思维能力,在实践中不断完善基地规范化建设,以培养具有扎实专科基础的临床耳鼻咽喉头颈外科医师。
- 张淳朱谦贾沛靓石嘉丽王家东
- 关键词：住院医师临床教学
- 高位食管病变的介入治疗
- 茅爱武冷德嵘胡璇蒋霆辉刘诗义方世明李国芬金川连江伟俊姜昊生曹燕贾一平王振磊朱谦范红
- 该项目通过应用耐受性扩张试验以及设计个体化食管和/或气管金属内支架治疗高位食管梗阻性或破溃性病变，不仅能有效地解除患者梗阻或破溃引发的临床症状，恢复病人自主饮食，同时也克服了由于高位食管病变解剖特点导致的局部不适、支架移...
- 关键词：
- 关键词：食管梗阻
- PBL教学法在耳鼻咽喉头颈外科临床教学中的应用被引量：6
- 2013年
- 能否建设成功规范化的耳鼻咽喉头颈外科住院医师培训基地,其关键是临床教学的好坏。培养合格的具有较高诊疗水平的住院医师,是基地的主要任务,而是否能完整地建立科学、实用、成效的临床教学培训体系,便决定了基地建设的成败。本文从耳鼻咽喉头颈外科专业的临床教学和医师培训的角度探讨具体方式方法,以期能够在实践中完善耳鼻咽喉头颈外科住院医师的带教培训,为创立规范化的医师培训基地进行前期调研。在继承优秀的传统带教经验的基础上,结合PBL教学模式,进行临床教学的改进,是医师临床培训获得能力提高并产生良好教学气氛的保证。
- 张淳朱谦石嘉丽王家东
- 关键词：PBL教学法耳鼻咽喉头颈外科住院医师临床教学
