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李燕菊

作品数：1 被引量：11H指数：1
供职机构：北京师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇形象思维
  • 1篇形象思维能力
  • 1篇愉快
  • 1篇愉快教学
  • 1篇诗艺
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇主动性
  • 1篇主动性原则
  • 1篇美术
  • 1篇美术基础
  • 1篇教育
  • 1篇教育理论
  • 1篇教育理论家
  • 1篇教学

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇李燕菊

传媒

  • 1篇课程教材教学...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅谈愉快教学在初中美术教学中的实践被引量：11
2011年
在多年前曾看过很多教育理论家对"愉快教学"的精辟论述,给我留下了深刻印象。所谓愉快教学,就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考,在愉快中获得知识,在愉快中锻炼学生的动脑动手能力,在愉快中培养学生当学习的主人。古罗马文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出"寓教于乐"理论,它深刻地揭示了"教"与"乐"的辩证关系:教寓乐中。
李燕菊
关键词：美术基础教育理论家形象思维能力诗艺美术
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共1页<1>
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