您的位置: 专家智库 > >

李美

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:大同职业技术学院数理系更多>>
相关领域:理学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇理学

主题

  • 2篇导数
  • 2篇思维
  • 2篇积分
  • 1篇单调性
  • 1篇定势
  • 1篇多向思维
  • 1篇数学
  • 1篇数学创新
  • 1篇数学创新思维
  • 1篇数学思维
  • 1篇积分学
  • 1篇极值
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇函数
  • 1篇分部积分
  • 1篇表格法
  • 1篇创新思维

机构

  • 4篇大同职业技术...

作者

  • 4篇李美

传媒

  • 2篇雁北师范学院...
  • 2篇山西大同大学...

年份

  • 2篇2004
  • 2篇2003
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
浅谈导数与函数的极值被引量:3
2003年
本文主要介绍一元函数及二元函数极值的求法.
李美
关键词:极值单调性
积分学中思维不定势训练
2004年
在学习高等数学的过程中,往往会形成一种思维的定势,局限解题思路.本文主要通过实例说明思维 不应该定势,而要充分发挥自己灵活思考,独立解决问题的能力,开发创新思维.
李美
关键词:思维定势多向思维
关于分部积分的一个推广公式
2003年
文献 [1]提出一个分部积分的推广公式 ,本文对该公式的应用及适用范围进行了说明 .
李美
关键词:分部积分表格法导数
数学创新思维及其培养策略
2004年
数学思维按其智力品质可分为再现性思维和创造性思维两种。在数学教学中,培养学生数学创造思维的策略主要有:让数学创造进入课堂,激发学生数学创新思维的动机;展现数学思维过程,引导学生探索数学创新思维的规律;实施开放式数学教学,创设学生进行数学创新思维的情境。
李美
关键词:创新思维数学思维教学策略
共1页<1>
聚类工具0