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李艳梅
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1
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供职机构:
四川师范大学文学院
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合作作者
许书明
四川师范大学文学院
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中学语文教学...
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2010
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高中“阅读鉴赏”练习的评价与使用
2010年
人教版课标高中教材“阅读鉴赏”练习的设计体现了人文性和工具性的统一,体现了培养学生语文素养、培养现代人的精神和意识、培养学生学习的主动性和实践性的价值取向。“阅读鉴赏”是教材练习系统的一个主要构成部分,也是学生接触最多的一种练习。
许书明
李艳梅
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