杨晋
- 作品数：25 被引量：38H指数：3
- 供职机构：武汉交通职业学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学“十二五”规划课题中国物流学会研究课题更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学交通运输工程社会学更多>>
- 高职物流专业群课程思政建设评价与激励机制的思考
- 2024年
- 近年来,我国职业院校课程思政建设成效显著,但在建设评价与激励方面存在着一些不足。物流专业群课程思政建设评价与激励机制路径上可以进行整体设计,其评价要素,包括评价的主体、评价的客体、评价观测点、评价方法和评价指标体系。通过合理运用评价结果推动专业群人才培养水平的持续提升,激励课程思政建设各相关方的内驱力,确保其实施的效果。
- 杨晋
- 高职港口业务管理专业人才培养方案制定思路的探讨
- 2014年
- 武汉交通职业学院港口业务管理开办于2006，通过专业调研及对调研结果的分析，确定高职港口业务管理专业学生职业范围、人才培养目标、人才培养规格，随后根据专业定位过程中确定的港口业务管理专业职业能力结构，设置相应的课程培养专业目标岗位所需的能力，实现与就业岗位的对接。在此基础上，完成该专业人才培养方案的制定。
- 杨晋
- 基于信息化的汽车制造业协同物流管理案例分析被引量：3
- 2015年
- J公司在前期信息化建设的基础上,开发了协同物流管理平台,通过建设信息协同交流、协同采购、网上询报价和供应商评估四个子系统,实现了信息协同交流、采购协同和配送协同、网上询报价、网上评价,加快了信息传达速度,保证了生产线的正常运转,提高了供应商服务质量,更新了管理理念与方法。J公司基于信息化的协同物流管理经验,对于同类企业具有十分重要的借鉴意义。
- 杨晋
- 关键词：信息化
- 集团化办学条件下物流管理专业人才培养模式改革初探被引量：2
- 2014年
- 近年来,我国现代物流业取得了较快的发展,物流人才十分紧缺。尽管我国物流人才培养水平不断提高,但仍难以适应新形势下职业教育集团化办学的需要,因此,集团化办学条件下的高职物流管理专业人才培养模式改革显得非常必要。武汉交通职业学院以建设"湖北物流职业教育品牌"为契机,从多个方面进行探索,以实现物流职业教育和物流产业的协同发展。
- 杨晋
- 关键词：集团化办学物流管理专业
- 基于业态视角的港口物流若干问题探讨被引量：1
- 2013年
- 业态是营业的形态。基于业态视角的港口物流侧重复合性、聚合性和服务性。港口物流的服务对象从宏观上看是整个国民经济,从微观上来看是利用港口这个物流节点进行国际物流活动的各相关方。港口物流经营模式有五种。港口物流有四大发展趋势,分别是产业专业化、运作规模化、管理柔性化和服务合作化。
- 杨晋
- 关键词：港口物流
- 高职物流管理专业新兴产业人才培养项目建设研究
- 2015年
- 武汉交通职业学院物流管理专业新兴产业人才培养项目于2010年9月开始申报,2011年上半年正式立项并独立招生。该项目具有特色明、起点高、理念新、前景好四个特点。从立项至今,该校主要从教学团队建设、人才培养模式改革、课程体系建设和校企合作等方面有条不紊地进行着项目建设工作。项目经过三年建设,促进了校企双方进一步融合、专业人才培养质量显著提高、专业服务行业的能力得到增强、实习实训条件明显改善、专业品牌效应逐步形成。在项目实施的过程中,也发现了一些政策制度方面的问题。项目的建设经验,可为其他高职财经大类专业的建设提供有益借鉴。
- 杨晋
- 关键词：高职物流管理专业项目建设
- 高职国际航运业务管理专业人才培养方案制定思路的探讨被引量：6
- 2010年
- 武汉交通职业学院国际航运业务管理专业主要面向湖北省长江沿线和我国沿海地区,培养高素质技能型现代化航运人才。为提高教学质量,深化改革,文中就国际航运业务管理专业人才培养方案制定思路进行探讨。
- 陈香莲杨晋
- 关键词：国际航运业务管理
- 长江经济带战略下湖北物流业发展研究
- 2023年
- 分析了长江经济带战略下湖北物流业发展定位,阐述了自长江经济带战略实施以来,湖北省物流业发展的发展基础不断夯实、示范建设成效显著、运输结构持续优化以及绿色创新水平不断提高的现状。然后对长江经济带战略下湖北物流发展进行了SWOT分析,并针对湖北省物流发展提出4项建议,即加大物流枢纽建设力度、持续优化运输组织、提升绿色发展水平和加强行业发展保障。
- 杨晋
- 关键词：长江经济带物流业
- 院校主导型职业教育集团建设与运行研究
- 2015年
- 我国多数职业教育集团均属于院校主导型,这种职业教育集团在建设和运行过程中存在一些问题。院校主导型职业教育集团比较适合实行会员理事会制,设立理事会、常务理事会以及相关下设机构。院校主导型职业教育集团的运行管理工作应扎实开展相关活动,运行机制建设应包括协调机制、动力机制、对话机制、保障机制、评价机制等方面。院校主导型职业教育集团建设的可以打造职业教育品牌,探索集团化办学新模式,使得校企合作关系更具稳固性和长效性,校企合作多方共赢更易实现。
- 杨晋
- 湖北物流职业教育品牌建设的必要性及可行性分析
- 2014年
- 湖北物流职业教育品牌于2013年立项,该项目的建设符合国家对职业教育集团化办学的新要求,适应湖北经济社会发展的需要、湖北物流行业发展的需要和湖北物流职业教育发展的需要。湖北物流职业教育品牌建设牵头院校实力强,参与院校覆盖面大,参与企业知名度高,行业协会支持力度大。湖北物流职业教育品牌建设非常必要,且具有良好的可行性,它的建设可促进湖北物流行业与湖北物流职业教育协同发展,为湖北构建中部崛起战略支点做出贡献。
- 杨晋
- 关键词：可行性
