梁桂莲
- 作品数：6 被引量：29H指数：4
- 供职机构：浙江师范大学教师教育学院更多>>
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- 美国教师定期更新制度的启示——以我国实施教师资格定期注册制度为视角被引量：14
- 2014年
- 我国2011年11月首次实行教师资格定期注册制度。美国教师资格更新制度与此相类似,深入研究有利于进一步完善定期注册试行方案,并有以下启示:提高初始资格证书的获取标准,为定期注册制度提供质量基础;根据教师职业发展阶段理论,灵活设计定期注册的时间间隔;增强教师培训内容的针对性,提高定期注册的效能;建立定期注册的保障机制,激发教师的参与热情。
- 梁桂莲
- “定期注册”背景下教师继续教育研究被引量：6
- 2015年
- 2011年我国试点推行教师资格定期注册制度,其中对教师继续教育的新规定,引起了人们的高度关注。在"定期注册"制度下,审视目前的教师继续教育实践主要存在培训学时管理不规范、继续教育评价重量不重质、培训结果运用缺乏严肃性等问题。针对这些问题,需要进一步完善继续教育制度,要规范培训学时管理,优化继续教育评价机制,加快继续教育制度与教师退出机制有机结合。
- 林一钢梁桂莲
- 关键词：教师资格教师继续教育
- 教育评价目的再剖析被引量：2
- 2013年
- 教育评价目的随着四代教育评价理论发展而发展,并经历了鉴定目的观、诊断目的观、改进目的观、发展目的观。教育评价的目的就是"人",评价目的一旦缺少"人",教育就会有偏离航向的危机。
- 梁桂莲
- 关键词：人是目的
- 我国中小学教师资格定期注册制度实施现状研究
- 我国2011年11月首次实行中小学教师资格定期注册制度，使教师资格证书管理制度进入到一个新的发展时期。教师资格定期注册制度作为我国新出台的一项教师资格证书管理制度，不仅突破了教师资格“终身制”的束缚，而且完善了教师资格证...
- 梁桂莲
- 关键词：中小学教育教师资格证书
- 教师资格考试制度改革下师范教育课程设置的新走向
- 国家教师资格考试是由教育部建立统一考试标准，各个省级教育行政部门统一组织实施的标准参照性考试。与传统的教师资格考试相比，考生范围、报考条件、考试难度、考试内容等都有创新与突破。从教师资格考试制度改革的趋势来看，职前教师教...
- 梁桂莲
- 关键词：师范教育课程设置
- 借鉴国外经验更新教师资格制度被引量：6
- 2014年
- 我国2011年11月首次实行教师资格定期注册制度，使教师队伍建设进入到一个新的发展时期。但从全国先后三批试点的情况看，存在着一系列问题。而美国教师资格更新制度，是融教师资格、教师继续教育及教师职称评定于一体的整合制度，对教师专业发展贡献巨大，值得借鉴。
- 梁桂莲
- 关键词：教师资格制度教师队伍建设教师职称评定教师继续教育教师专业发展
