焦艳
- 作品数：3 被引量：35H指数：3
- 供职机构：人民教育出版社更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 两种学前教育评价新方案的对比——多彩光谱评价方案与作品取样系统被引量：17
- 2009年
- 本文基于对评价功能问题的思考,介绍了两种新出现的以发挥评价发展和促进功能为基本出发点的学前教育评价方案,即多彩光谱评价方案和米歇尔的作品取样系统评价方案,并对每种评价方案产生的理论基础、具体内容以及优缺点进行了分析,以揭示它们之间的异同及其对当前我国学前教育评价的启示。
- 于开莲焦艳
- 关键词：学前教育评价
- 计算机与幼儿园课程的整合被引量：13
- 2006年
- 本文主要探讨了计算机整合于幼儿园课程的几个问题,包括怎样理解计算机整合于幼儿园课程的含义,将计算机整合于幼儿园课程的意义,以及整合的具体方式,并对整合过程中遇到的问题如教师自身的计算机基础、软件在课程整合中的作用等问题进行了简要探讨。
- 焦艳于开莲易进
- 关键词：计算机幼儿园课程
- 对“为教学服务的评价”的理论构想被引量：5
- 2009年
- 针对当前幼儿园教育评价与教学脱节的弊端,为实现评价促进教师与幼儿共同成长的发展性功能,"为教学服务的评价"坚持教师作为评价主体的地位与作用,强调评价内容来自真实的教学内容,以幼儿在活动中的真实表现为评价对象,在真实的教学情境中实施,强调评价结果为下一步教学计划服务。遵循这一评价理念,在构建操作化的评价工具时,"为教学服务的评价"需要设计体现学习领域特殊性与该领域关键经验的案例式评价活动和结构化指标体系。
- 焦艳冯晓霞
