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王育霞

作品数:10 被引量:15H指数:2
供职机构:甘肃省人民医院更多>>
相关领域:医药卫生语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇英美文学
  • 2篇文学
  • 2篇美文
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职
  • 2篇高职英语
  • 1篇电影
  • 1篇多模态
  • 1篇多模态教学
  • 1篇循证
  • 1篇循证护理
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学模式
  • 1篇营养护理
  • 1篇知更鸟
  • 1篇职业能力培养

机构

  • 5篇大同煤炭职业...
  • 2篇甘肃省人民医...

作者

  • 7篇王育霞
  • 1篇刘倩
  • 1篇张志杰
  • 1篇韩婷婷

传媒

  • 1篇医学理论与实...
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇甘肃医药
  • 1篇鄂州大学学报
  • 1篇江西电力职业...
  • 1篇长春师范大学...
  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2013
  • 1篇2011
10 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
试析《杀死一只知更鸟》中知更鸟的象征意义
2020年
《杀死一只知更鸟》发表于1957年,作品问世后给美国社会带来了意义深远的影响,被视为美国当代文学的经典作品。小说的剧情及人物,均源自于作者生活的小镇,故事强烈抨击了种族歧视及阶级问题。文章深入分析《杀死一只知更鸟》中知更鸟的象征意义,从而带领读者共同深入了解20世纪50年代美国南部的社会现象。
王育霞
关键词:英美文学《杀死一只知更鸟》
英汉语句子的主语对比研究被引量:1
2013年
随着时代的发展,英语已经成为所有学校必不可少的一门课程,会使用英语成为当今学生不可缺少的一项技能。适当的英汉对比是有利于英语学习的。本文从英汉语的主语入手进行对比研究,总结出相似点和差异。
王育霞
关键词:英语汉语主语
气动式手部镜像系统对脑卒中患者手功能康复的疗效被引量:3
2022年
目的:探讨气动式手部镜像系统对脑卒中患者手功能及日常生活活动能力的影响。方法:选取符合纳入标准的脑卒中患者28例,随机分为对照组和实验组,各14例。对照组采用常规康复治疗;实验组在常规康复基础上,每次再增加气动式手部镜像系统治疗。于治疗前后采用Fugl-Meyer量表(FMA)、改良Ashworth量表(MAS)、改良Barthel指数(MBI)评估手功能及日常生活活动能力。结果:治疗前,两组患者的FMA、MAS、MBI评分无显著差异(P>0.05);治疗后,两组患者的FMA、MBI评分均较治疗前显著提高(P<0.05),MAS评分均较治疗前显著降低(P<0.05),且实验组FMA、MBI评分显著高于对照组(P<0.05),但两组MAS评分无显著差异(P>0.05)。结论:气动式手部镜像系统与传统康复疗法结合能更有效地改善脑卒中患者的手功能及日常生活能力。
韩婷婷刘倩王育霞张志杰
关键词:脑卒中手功能康复
高职英语应实行“工学结合”教学模式——以大同煤炭职业技术学院为例被引量:2
2011年
高职院校英语教学一直是个难题,学生对英语失去兴趣,教师对学生学习态度很无奈。所学英语在未来的工作岗位上不能起到真正有效的作用是很多学生不愿认真学习英语的主要原因。高职教育的直接目的是培养能胜任工作岗位的专业技术人才。高职英语教学应该大胆创新,和企业联合,采取"工学结合"的教学模式。以大同煤炭职业技术学院为例分析该模式的优势和可行性,结果表明此模式能很好解决英语教学目前的问题。
王育霞
关键词:高职英语工学结合教学模式
改编电影在英美文学多模态教学中的应用研究——以《德伯家的苔丝》为例被引量:1
2019年
多模态教学指利用多种渠道多种教学手段来调动学习者的多种感官协同运作。电影具有语言、图像、声音、视频等明显的多模态特征,在英美文学教学中加入改编电影将会使英美文学课由单一的文本学习变成立体的多模态学习。本文通过把改编电影《德伯家的苔丝》融入学生课堂学习,开展多模态教学,进行实证研究,以期探讨提高英美文学教学效率的多模态教学方式。
王育霞
关键词:改编电影英美文学多模态教学《德伯家的苔丝》
循证护理在胃癌术后胃瘫综合征患者中的应用研究
2024年
目的:探讨循证护理(EBN)在术后胃瘫综合征患者中的应用效果。方法:2019年1月至2022年4月,采用随机抽样方法选取我院57例术后胃瘫综合征患者作为研究对象,按照护理方式将其分为循证护理组(n=24)和常规护理组(n=33)。比较两组患者的恢复胃动时间、胃瘫确诊时间、管道相关并发症率、营养相关并发症率和护理满意度。结果:本研究中57例患者均经保守治疗痊愈,患者胃瘫恢复时间为术后8-65 d,平均(32.5±6.8)d。循证护理组术后胃瘫确诊时间、胃瘫恢复时间、管道相关并发症、营养相关并发症均低于常规护理组,差异均有统计学意义(均P<0.05),循证护理组护理满意度高于常规护理组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:胃癌术后胃瘫综合征患者采用循证护理效果较好,可以缩短病程,降低并发症,提高护理满意度,值得临床推广应用。
刘胜芬吕凌之赵鹏娟王育霞张岚
关键词:循证护理胃瘫综合征营养护理
职业能力培养视角下高职英语教学模式改革研究被引量:7
2019年
职业能力培养视角下,高职英语教学活动应更具有方向性与针对性。尤其在当前严峻的就业压力下,高职院校应以就业为导向制定科学的教学模式。基于此,对高职英语职业能力进行了概述,从职业能力培养视角下分析了高职英语教学模式改革的意义,并对当前存在的问题提出了一些建议,以期帮助提升学生的职业素养与英语应用能力。
王育霞
关键词:职业能力培养高职英语教学模式
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