王超群
- 作品数：10 被引量：34H指数：2
- 供职机构：杭州市第一人民医院更多>>
- 发文基金：浙江省医药卫生科学研究基金杭州市医药卫生科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生农业科学文化科学更多>>
- 一种医用便捷洗手液固定架
- 本实用新型公开了一种医用便捷洗手液固定架，针对现有洗手液固定架存在的弊端加以改良。解决了现有洗手液固定架固定不牢易脱落和使用不灵活的问题。其技术方案要点是：一种医用便捷洗手液固定架，包括固定机构和旋转机构，固定机构和旋转...
- 王超群冯翀吴凤家蒋行兰韩霞萍
- 文献传递
- 一种粪便收集装置
- 本实用新型公开了一种粪便收集装置，包括瓶体、瓶盖和取样器，取样器包括连接柄和取样头；还包括可沿连接柄长度方向滑动的挡板和控制挡板运动的控制机构，挡板盖设在取样头上；控制机构包括连接杆、传动杆以及按压键；连接柄为内部设有中...
- 宣秀琳金建芬王超群邱兰
- 虚拟现实技术在心脏康复患者中的应用进展被引量：31
- 2021年
- 在心血管疾病二级预防中心脏康复能降低13%~24%的患者总病死率和31%的1年内再入院率,是心血管疾病防治的Ⅰ级推荐。虚拟现实技术能帮助打破传统心脏康复时间、地域与交通的限制,提高患者心脏康复的参与度,成为心脏康复的有效辅助手段。该文综述了心脏康复虚拟现实技术的发展、技术类型、使用方法、注意事项和应用效果等,为我国开发心脏康复虚拟现实新技术提供参考。
- 金建芬陆骏俞梦盈郑贝贝李益民宁丽汤阿毛吴清清王超群
- 关键词：虚拟现实技术心脏康复护理
- POGIL教学在留学生心内科护理实习中的设计与应用
- 2024年
- 目的探讨以过程为导向的引导探究式学习(POGIL)教学在心内科留学生护理实习教学改革中的应用效果。方法选取2022年7月至2023年7月在杭州市第一人民医院心内科病房实习的浙江中医药大学国际教育学院的10名护理学留学生作为研究对象,实施基于POGIL理论设计教学计划,比较POGIL教学实施前后学生的评判性思维得分,调查学生对POGIL教学的课程认可度。结果POGIL教学实施后,留学生的评判性思维总得分高于实施前,差异有统计学意义(t=-5.11,P<0.05),学生课程认可度问卷调查结果显示,10名(100%)学生均对本次课程的设计及实施表示满意,8名(80.00%)学生认为POGIL教学方法可提高自己课堂的参与度,9名(90.00%)学生表示POGIL教学方法能帮助学习专业知识,培养临床思维。结论在心内科留学生护理实习生中应用POGIL教学,有利于提高留学生学习的主动性,提升学习效率,培养评判性思维。
- 王超群郑贝贝刘欣江寅芳
- 关键词：留学生内科护理
- 一种便捷式医疗推车
- 本实用新型公开了一种便捷式医疗推车，包括车体，车体底面四角均设有滚轮，车体内底部设有抽屉，车体前侧均匀开设有安装槽，安装槽内设有容纳机构，容纳机构包括滑动设置在安装槽内的抽盒，抽盒内部设有隔板，隔板把抽盒内部分隔成多个隔...
- 陈婷婷黄润枝王超群郑贝贝倪佳佳
- 文献传递
- 一种用于介入术后患者的髋腿角度保持装置
- 本实用新型公开了一种用于介入术后患者的髋腿角度保持装置，以人体的髋骨作为固定基础，通过支撑和限位结构对大腿向上方向上的摆动进行限制，以保证大腿和腰部之间的保持足够大的角度，阻碍患者弯腰、蜷腿的动作，从而防止导管弯折堵塞。...
- 郑贝贝宣秀琳王超群倪佳佳陈俞
- 文献传递
- 老年慢性心力衰竭患者照顾者准备度现状及影响因素分析
- 2024年
- 目的探讨老年慢性心力衰竭患者照顾者准备度现状及影响因素。方法2021年3月—2022年4月,采用便利抽样法,选取杭州市6所医院住院的335例老年慢性心力衰竭患者的照顾者作为调查对象。使用一般资料调查表、照顾者准备度量表、照顾者负担量表对老年慢性心力衰竭患者的照顾者进行调查。结果共回收有效问卷326份,老年慢性心力衰竭患者照顾者准备度量表得分为(18.88±6.36)分,61.04%的照顾者存在轻中度照顾负担;多元线性回归分析结果显示,照顾者的年龄、文化程度、累计照顾时间、照顾负担是照顾者准备度的独立影响因素(P<0.001)。结论老年慢性心力衰竭患者照顾者准备度处于中等水平,照顾者的年龄大、文化程度高、累计照顾时间长、照顾负担轻的照顾者准备度更充分,医护人员应关注照顾者照顾动机,给予多方位支持,降低照顾负担,提升准备度。
- 王超群俞梦盈刘畅赵林芳郑贝贝刘欣倪佳佳金建芬
- 关键词：慢性心力衰竭照顾者护理
- 健康教育模式对经外周静脉穿刺中心静脉置管的肿瘤患者自我护理能力的影响被引量：3
- 2014年
- 目的探讨健康教育模式对经外周静脉穿刺中心静脉置管（PICC）肿瘤患者自我护理能力的影响。方法将行PICC置管肿瘤患者132例以随机数字法分为观察组和对照组，观察组67例应用健康教育路径进行健康教育，对照组65例应用常规方法进行健康教育，比较两组患者健康教育前后自我护理能力提高情况。结果观察组健康教育后自我护理技能、自我护理责任感、自我概念、健康知识和自我护理能力总分[分别为（24．97±4．09）分、（15．63±2．99）分、（18．08±4．06）分、（46．51±9．72）分、（105．19±16．29）分]较对照组[分别为（21．91±4．43）分、（13．37±3．07）分、（16．27±3．75）分、（39．74±9．84）分、（90．78±17．03）分]提高明显（t=4．125、4．285、4．658、3．976、4．968，均P〈0．01）。结论健康教育模式对PICC置管肿瘤患者自我护理能力有重要影响，应用健康教育路径可有效提高患者健康教育效果，提高患者自我护理能力。
- 朱春晖王超群
- 关键词：导管插入术中心静脉健康教育护理
- 试剂管贴标收集设备和试剂管贴标收集方法
- 本发明公开了一种试剂管贴标收集设备，属于医用试剂管贴标技术领域。该试剂管贴标收集设备包括堆放装置、移动机构、拾取装置、出标装置和滚标装置；堆放装置包括多个存放架和第一顶出驱动器，存放架内设有用于试剂管放置的堆放槽，堆放槽...
- 金建芬吴静宣秀琳吴凤家王超群
- 文献传递
- FMEA护理措施在经导管左心耳封堵术围术期的应用研究
- 2024年
- 目的探讨基于失效模式及效应分析模式(FMEA)护理措施在经导管左心耳封堵术(LAAO)围术期的应用效果。方法选择2020年6月至2022年6月本院接诊的76例LAAO患者作为研究对象。按照随机数表法,随机分为观察组和对照组,各38例。对照组给予常规护理,观察组给予基于FMEA护理措施。比较两组患者抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分、生存质量测定量表(QOL-100)评分、围术期不良反应发生率及患者对护理的满意度。结果护理后,观察组SDS、SAS评分均低于对照组[(30.11±6.21)分vs.(35.16±6.72)分,(29.88±5.93)分vs.(34.64±6.81)分](P<0.05),QOL-100评分高于对照组[(84.17±3.48)分vs.(75.53±3.07)分](P<0.05);观察组围术期不良反应发生率低于对照组(2.63%vs.18.42%,P<0.05);观察组护理满意度明显高于对照组(97.37%vs.78.95%,P<0.05)。结论基于FMEA模式护理措施在LAAO围术期的应用效果显著,可有效缓解患者抑郁及焦虑程度,改善患者生活质量,降低围术期不良事件发生率,提高护理满意度。
- 蒋行兰王超群
- 关键词：围术期护理满意度
