田承春
- 作品数：13 被引量：48H指数：4
- 供职机构：四川师范大学法学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅资助科研项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律更多>>
- 以制定大学章程为契机全面推进依法治校被引量：10
- 2015年
- 大学自治、学术自由和权益保障是现代大学的三大基本特征。大学章程是大学的"宪法",是现代大学制度的基石,是依法治校的制度保障。依法治校要求政府及其工作人员树立权力边界意识和执法程序意识,保障大学自治;要求学校实现学术权力与行政权力的相对分离,保障教师和学生的研究自由、学习自由和学术自由;切实通过教职工代表大会、学生会等组织,保障师生的知情权、参与权、表达权和监督权;健全校内权利救济和纠纷解决机制,运用法治思维和法律手段解决学校与教师、学校与学生的矛盾及纠纷。
- 田承春谢云志
- 关键词：大学自治学术自由权益保障大学章程依法治校
- 论单位犯罪处罚规定的缺陷及其完善被引量：11
- 2005年
- 我国刑法对单位犯罪的处罚存在缺乏公正性、可操作性、刑种单一、单位犯罪直接负责人和其他直接责任人员处罚过于严厉等严重缺陷,因此,应当完善我国对单位犯罪处罚立法的基本思路。
- 田承春
- 关键词：单位犯罪处罚规定直接责任人员刑种刑法公正性
- 论单位犯罪的防治被引量：2
- 2003年
- 单位犯罪以其机构性、贪利性、隐蔽性和严重的社会危害性受到广泛关注。我国经济转型时期的单位犯罪根源于独立的市场经济主体地位和其自身利益,生存于不健全的法制环境,避难于司法惩治不力和地方保护主义的庇护,导因于公民淡漠的法制观念。防治单位犯罪,必须尽快建立以公平竞争为核心的市场经济体制,建立健全反映市场经济规律、体现单位正当利益要求、适应我国加入WTO后的国际环境的法律体系,排除司法机关小集体利益和地方保护主义的干扰,加大打击力度,培育公民的法制观念、形成依法办事的社会风尚。
- 田承春
- 关键词：单位犯罪社会危害市场经济法制意识
- 和谐社会构建中的公民程序法治意识塑造
- 2008年
- 构建社会主义和谐社会,关键是必须有效协调各方面利益关系、化解人民内部矛盾。公民程序法治意识的塑造有利于良法体系的构建、执法主体的自律、司法权威的树立、利益诉求的理性。塑造我国公民程序法律意识,应当在立法方面树立"程序优位"意识、执法方面树立"程序优先"意识、司法方面树立"程序至上"意识、守法方面树立"程序信仰"意识,最终形成公民对程序法的信赖、尊重、爱戴、推崇、敬慕的稳定心理状态和行为方式。
- 田承春
- 关键词：和谐社会公民
- “有法不依”的成因及根治对策的理论思考
- 1995年
- “有法不依”的成因及根治对策的理论思考田承春“有法不依”已成为我国危害法制建设的顽症，它不仅侵蚀我国社会主义市场经济肌体，也极大地伤害党和人民的血肉关系，危及社会主义事业的前途和命运，引起国内外人士的极大关注。仁人志士纷纷开出“药方”力克此症，但收效...
- 田承春
- 关键词：有法不依有法必依法律体系法治国家行政权立法权
- 论西部大开发中流动人口犯罪的防治被引量：3
- 2001年
- 西部流动人口呈体力劳动者比例高、青壮年比例高、法盲比例高、知识文化水平低的“三高一低”特征。西部流动人口犯罪也具有经济犯罪集中、暴力犯罪突出、跨国犯罪猖獗、性犯罪频繁、法盲犯罪普遍的特点。预防和治理西部流动人口犯罪必须根据流动人口犯罪的特点 ,从制度建设、社会保障、法制宣传、警力及司法资源的合理有效利用、国际司法协助等诸方面进行综合治理。
- 田承春
- 关键词：流动人口犯罪犯罪预防性犯罪流动人口暴力犯罪跨国犯罪
- 构建和谐社会与我国保安处分制度刑罚化被引量：3
- 2006年
- 以行为人的生理状况、自然现象和社会环境为前提,行为人为中心,教育改造为手段,防患于未然为目的的保安处分,契合从法律上体现科学发展观、以人为本、构建社会主义和谐社会的客观要求,是不断疏导矛盾、及时化解冲突的有效手段。保安处分刑罚化是建立有权必有责、用权受监督、违法要追究的监督机制,实现司法公正、构建和谐社会的必然要求,也是我国刑法现代化的必由之路。我国保安处分的刑事立法应以刑法修正案的体例将其纳入刑法典,其内容包括:保安拘禁、保护管束、劳作处分、监护处分、矫正处分、强制治疗、善行保证、吊销营业执照、剥夺驾驶许可执照、没收、解散单位和驱逐出境等。
- 田承春
- 关键词：和谐社会保安处分刑罚化
- “不折腾”与法治国家建设
- 2012年
- 建设法治国家、施行"不折腾"政策是探索新中国建设道路历史教训的总结,是科学发展观的具体体现,是法治社会的必然要求。"不折腾"最根本的就是不再搞阶级斗争、群众运动。"不折腾"的内涵是坚持"改革开放"的基本国策、保持开拓进取的精神风貌、践行以人为本的民本思想。执政党带领人民制定法律,必须模范遵守法律,才能合法、有效、长久执政;立法机关应"问法于民",科学立法;行政机关应合法行政、合理行政、高效便民、政务公开;公正司法最终体现为法官中立、程序公正、结果公平;公民应自觉守法,通过合法的途径、程序反映诉求,维护权益。
- 田承春
- 关键词：法治国家
- 免费教育条件下师范大学生与师范院校的法律关系探析被引量：4
- 2007年
- 高等学校与大学生的法律关系是带有行政管理性质的民事法律关系,包括民事法律关系中的服务合同关系、行政法律关系中的行政管理关系和法人组织内部管理关系。免费教育条件下师范大学生与师范院校的民事法律关系包括教学服务合同关系、后勤服务关系及公共财产损坏赔偿和学生校园伤害赔偿等方面,可以对其提起民事诉讼;法律关系体现在违规录取、退学处理、开除学籍、不予发放毕业文凭和不授予学位证书等方面,可以对其提起行政诉讼;师范院校的内部管理体现在学籍管理、教学管理、校园秩序管理等方面,可以向师范院校及其主管行政部门提出申诉。
- 田承春
- 关键词：师范大学生师范院校免费教育法律关系
- 当事人主义的证据开示制度与我国证据开示制度的建立被引量：3
- 2000年
- 证据开示制度是当事人主义刑事诉讼的重要内容，是控、辩、审三方三角结构的内在要求，是平衡控辩双方诉讼资源和攻防力量的基本手段。随着我国刑事庭审方式由法宫主导的审问制向控辩双方积极推进的对抗制转变，建立我国的证据开示制度，明确检察机关和辩护人证据开示的范围、程序和法律责任，不仅符合我国刑事诉讼法的立法精神，而且成为我国刑事审判方式改革成功的重要制度保障。
- 田承春
- 关键词：当事人主义诉讼结构庭审方式证据开示
