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罗湘萍
作品数:
4
被引量:22
H指数:3
供职机构:
浙江水利水电学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
陈国法
浙江水利水电学院
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2013
3篇
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提高校本研修实效 促进教师专业发展
2013年
本文根据校本研修的内涵,指出我校在校本研修实践中存在的问题,并提出了相应解决的对策。
罗湘萍
关键词:
教师
校本
研修
高校在职教师阶段继续教育形式的研究
被引量:5
2005年
教师的在职教师阶段是提高业务水平的主要阶段,而继续教育是提高教师的整体素质有效途径,因此,要根据不同阶段的特点确定教师继续教育的形式、要求和内容,使继续教育更具有针对性.
陈国法
罗湘萍
关键词:
教师
继续教育
教师培训效果评估方法的初探
被引量:13
2005年
本文基于柯克帕特理克(KirkPatrick)培训评估模型对教师培训评估方法作了初步的探索,并指出了评估中应注意的问题。
罗湘萍
陈国法
关键词:
教师
教师继续教育动力不足的原因及对策
被引量:4
2005年
教师继续教育意识不强、工作压力大以及继续教育的实效不大,导致了教师参加继续教育的热情不高,文章从更新教师继续教育观念、增加继续教育形式、注重继续教育实效以及加强继续教育管理等方面提出了相应对策。
罗湘萍
陈国法
关键词:
教师
继续教育
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