覃小菊
- 作品数：20 被引量：156H指数：6
- 供职机构：邵阳学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目邵阳市科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 临床路径用于甲状腺肿瘤手术患者的护理研究被引量：51
- 2009年
- 目的:探讨临床路径应用于甲状腺肿瘤手术患者临床效果的评价。方法:将116例甲状腺肿瘤手术患者随机分为临床路径(CP)组和非CP组各58例,CP组采用临床路径护理,非CP组采用传统护理方法,分别观察两组患者的治疗、护理效果。结果:两组在住院时间、住院费用、健康知识评分、满意度、不良反应和并发症方面比较均有显著性差异(P<0.05)。结论:临床路径应用于甲状腺肿瘤手术患者,可以提高患者对护理质量的满意度和对疾病的认知度,从而明显减少甲状腺肿瘤手术的不良反应和术后并发症,可以明显缩短平均住院时间,降低住院费用,值得推广应用。
- 彭雅玲覃小菊
- 关键词：甲状腺肿瘤手术护理质量
- 心理干预对预防手术切口感染效果的研究被引量：4
- 2014年
- 目的探讨心理干预对预防手术切口感染的临床护理效果,为临床治疗提供参考依据。方法选取医院普外科于2010年1月-2013年5月收治的300例外科手术患者作为临床研究对象,按照单双号分组的方式随机分为观察组与对照组,各150例;对照组患者给予常规护理,观察组患者在常规护理的基础上进行心理干预,对比两组患者的切口愈合与感染率及患者的护理满意度,采用SPSS19.0进行统计分析。结果患者的甲级愈合率观察组为85.33%、对照组为67.33%,两组比较差异有统计学意义(P<0.01);患者的切口感染率观察组为3.33%、对照组为18.00%,两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论心理干预对于预防手术切口感染的临床护理十分有效,可以促进手术切口的愈合,降低手术切口感染的发生率,同时可以提高患者对护理的满意度。
- 刘静邹淑珍谢亮球覃小菊朱珍玲崔仑标
- 关键词：心理干预手术切口感染
- 手机App在卒中患者延续护理中的应用研究报告
- 2022年
- 目的:调查、分析脑卒中患者延续护理需求,探究基于手机App的延续护理模式在脑卒中患者中的应用效果并分析其优缺点。方法:在医院2019年1月1日至2019年12月31日收治的脑卒中患者中选取72例,按照入院顺序随机法分为对照组和观察组,每组各有36例患者,72例患者均接受脑卒中患者延续护理需求调查。对照组患者应用常规延续护理模式,观察组患者运用基于手机App的延续护理模式,出院时及出院后9个月对两组脑卒中患者的生活质量水平和自我护理能力状况进行对比并进行依从性调查。结果:98.6%的脑卒中患者存在不同程度的延续护理需求,观察组脑卒中患者出院后9个月时的生活质量水平及自我护理能力状况评分都显著高于对照组脑卒中患者(均P<0.01)。结论:以手机App为服务平台的延续护理模式可以改善脑卒中患者的自我护理能力状况,提升脑卒中患者的生活质量水平,但依从性还有待提高。
- 覃小菊李剑章希
- 关键词：脑卒中延续护理依从性
- 藻酸盐敷料在伤口创面护理中的应用进展被引量：36
- 2015年
- 阐述了藻酸盐敷料的基本结构、促进创面愈合的作用机制、适应证、优缺点以及在糖尿病足溃疡、烧伤、压疮和下肢静脉溃疡创面中的应用,并提出了未来藻酸盐敷料临床研究的方向。
- 陈红涛董彩梅吕冬张楚楚覃小菊
- 关键词：藻酸盐敷料湿性愈合理论伤口护理
- 急诊颅脑手术病人家属焦虑相关因素调查及护理对策被引量：5
- 2007年
- [目的]调查急诊颅脑手术病人家属在陪护病人住院期间焦虑情况及相关因素,以寻求帮助病人家属减轻焦虑的应对措施。[方法]对90名急诊颅脑手术病人家属进行问卷调查。[结果]急诊颅脑手术病人家属焦虑与环境因素、服务因素、病人的预后、医疗费用、疾病知识的缺乏等因素有关,家属对焦虑症状应对不良。[结论]通过开设家属休息场所、加强与病人家属沟通、提高病人家属对医务人员的信任度、完善收费制度和加强健康教育等措施,能帮助病人家属减轻焦虑症状,使病人获得更有效的社会支持,有利于病人的救治和康复,也为临床护理干预提供依据。
- 王秀葵胡艳宁黄芬艳刘艳覃小菊李鲜
- 关键词：急诊颅脑手术焦虑护理
- 心理干预对直肠癌Miles术后患者抑郁及应对能力的影响
- 2015年
- 目的：探讨心理干预对直肠癌Miles术后患者抑郁及应对能力的影响。方法：选取我院肿瘤科2014年1月至2014年12月期间收治的80例直肠癌Miles术后患者作为本组研究的观察对象，按照入院先后顺序将其分为对照组与观察组各40例，对照组给予常规护理干预，观察组在常规护理的基础上给予心理干预，分别于手术前、后通过抑郁自评量表（SDS）与自拟应对方式调查对2组患者的抑郁、积极应对及消极应对能力进行对比。结果：护理前，2组患者的SDS、积极应对及消极应对评分无明显差异，不具有统计学意义，P＞0.05；护理后，观察组的积极应对评分明显高于对照组，消极应对评分与SDS评分明显低于对照组，差异明显，具有统计学意义，P＜0.05。结论：有针对性的心理干预措施可以明显改善直肠癌Miles术后患者的抑郁程度，提高应对能力，有助于患者的康复。
- 刘静邹淑珍覃小菊
- 关键词：心理干预直肠癌抑郁
- 社区日间康复模式在老年慢性精神分裂症患者中的应用被引量：15
- 2015年
- 目的评价社区日间康复训练对老年慢性精神分裂症患者的康复疗效。方法 40例老年慢性精神分裂症患者随机分为干预组(20例)和对照组(20例),干预组给予持续6个月的社区日间康复训练及常规药物治疗,对照组患者仅接受常规药物治疗,采用总体幸福感量表(GWB)、阳性和阴性症状量表(PANSS)、Morningside康复状态量表(MRSS)于干预前、后进行组间和组内比较以评价康复疗效。结果干预6个月,干预组GWB总分显著高于对照组(P<0.01)、PANSS总分显著低于对照组(P<0.05),MRSS总分显著低于对照组(P<0.01)。结论社区日间康复训练能提高老年慢性精神分裂症患者的幸福感,提高社会功能,促进其康复。
- 覃小菊雷芬芳陈红涛岳月娟邓端梅李剑
- 关键词：精神分裂症
- 体验式教学设计在静脉输液技能操作教学中的应用
- 2015年
- 目的探讨体验式教学设计在静脉输液技能操作教学中的实施效果。方法选取护理专业106人随机分为对照组和实验组。在静脉输液技能操作教学中,对照组采用传统教学法,实验组实施体验式教学设计法。通过技能考核和问卷调查了解教学效果。结果实验组考试成绩优于对照组(P<0.01)。结论在静脉输液技能操作教学中应用体验式教学设计可提高教学效果及学生综合素质,受到学生欢迎。
- 李剑李芳覃小菊袁乾
- 关键词：静脉输液
- “排尿护理”说课的教学设计被引量：1
- 2013年
- 本文以"排尿护理"为例,从教材、教法、学法、教学过程等方面介绍教学设计,说明授课时教师应"做什么"、"怎么做"和"为何做"。
- 覃小菊
- 关键词：说课教学设计排尿护理
- 护理学基础实验教学中护生锐器伤情况调查被引量：1
- 2015年
- 目的了解在护理学基础实验教学中护生发生锐器伤的情况,并探讨防范措施,以减少锐器伤的发生、保障护生的安全、提高教学效果。方法整群抽取2012级护理专科生为研究对象,对护生进行回顾性问卷调查。结果 880名护生中有324人在护理学基础实验教学过程中发生锐器伤,发生率为36.8%。针头使用后回套针帽环节发生锐器伤占首位(33.0%),发生锐器伤后能采取正确处理方法的仅有19人,只占5.9%。结论护生自我防护意识较差,发生锐器伤后处理不正确。带教教师及学校应多关心护生的身心健康,尽量减少锐器伤的发生,为护生创造一个良好、安全的学习环境,培养护生的护理安全防护意识及安全防护能力,为护生日后的临床实习及工作打下良好基础。
- 李剑李芳覃小菊刘继荣
- 关键词：护理学基础实验教学护生锐器伤
