覃英
- 作品数：39 被引量：71H指数：5
- 供职机构：吉首大学体育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金湖南省教育厅科研基金国家体育总局体育哲学社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学艺术轻工技术与工程更多>>
- 湘西苗族鼓舞的价值
- 2019年
- 湘西鼓舞是苗族人民传统的民间艺术形式,在苗族地区,它不仅是传承古典文化的重要途径,也是健身运动的重要的方法。苗族鼓舞在文化内容上,描述了民族历史、宗教信仰、区域战争、民俗生活等多个方面的内容,是研究湘西文化的重要方法。本文在对其历史价值进行分析的过程中,湘西的描述其中的文化底蕴,以鼓舞为着手点,对湘西文化与苗族文化进行渗透性的分析,在讨论文化变迁的同时,深层次地挖掘文化价值。
- 覃英
- 关键词：苗族鼓舞
- 浅谈合作活动学习在高校体育教学中的应用被引量：5
- 2016年
- 新时代背景下,社会和企业对人才综合素质越来越重视,不仅关注人才职业能力和知识,还关注着人才身心健康。体育教育是素质教育的重要组成部分,对促进学生身心健康协调发展有着很大帮助。然而,当前高校体育教学现状并不理想,职能发挥不明显,不能调动学生积极性,学生参与兴趣低,所取得的教学效果非常有限,高校体育教学改革势在必行。实践证明合作教学模式,开展合作活动,能有效调动学生积极性,提高教学质量,培养学生体育运动参与兴趣,非常值得推广和应用。本文将针对合作活动学习在高校体育教学中的应用展开研究和分析。
- 覃英
- 关键词：高校体育合作教学体育教学
- 溯源、解构与文化表征——土家族原生态仪式性“铜铃舞”的体育人类学考释
- 研究目的:国家在《关于进一步加强非物质遗产保护工作的意见》中进一步强调,"非物质文化遗产是中华文明绵延传承的生动见证,是连接民族情感,维系国家统一的重要基础",加大其保护与传承的力度,要"坚持守正创新,尊重非物质文化遗产...
- 朱晓红白晋湘谌晓安覃英
- 摆手舞在大学体育校本课程中的开发研究
- 2016年
- 本文运用文献资料法、实地考察法、问卷调查、专家访谈、逻辑分析、数理统计等方法以摆手舞在大学体育校本课程中的开发为研究对象,通过教学实验,对大学体育校本课程开发进行研究。实验研究表明：将摆手舞作为校本课程,一方面可以使学生接受民族传统文化及民族传统体育特有的魅力,另一方面也有利于学生强身健体并培养学生终身体育的意识,同时对民族传统体育也起到了保护和传承的作用。
- 覃英
- 关键词：摆手舞大学体育校本课程
- 对高校瑜伽课程的教学方法与考核方式的分析
- 2018年
- 高校瑜伽课程教学在促进学生身心健康发展上有重要意义，通过加大对高校瑜伽课程教学方法和考核方式的研究，能保证瑜伽课程的高质量开展。本文主要围绕高校瑜伽教学方法和考核方式重要性、改进高校瑜伽教学方法、完善高校瑜伽课程考核方式等方面展开讨论，在对瑜伽课程教学方法存在的不足有所了解的基础上，提出相应的改进措施，通过采取讲解法、示范法等教学方式，可取得较好教学效果。
- 覃英
- 关键词：教学方法
- 武陵山片区体育产业的协作发展
- ＜正＞1武陵山片区体育产业协作发展的新课题在国家新阶段的扶贫开发主战场确定武陵山区等14集团,形成一批有中国特色和国际影响力的体育产品品牌;建立以体育服务业为重点,门类齐全,结构合理的体育产业
- 朱福军覃英
- 文献传递
- 我国体育非物质文化遗产对外传播困境与对策被引量：13
- 2022年
- 运用文献资料、逻辑分析等方法,对我国体育非物质文化遗产对外传播困境与对策进行研究。我国体育非物质文化遗产对外传播的价值:促进体育产业海外发展的有力引擎、培育体育文化自信的重要支撑、开展体育外交的重要载体、提升体育国际话语权的有效路径。对外传播困境:民间参与力量薄弱、管理机制尚未成熟、文化输出渠道不畅、文化误读现象突出。对外传播对策:打造文化品牌,深化文化影响力;重视内外循环,推动全民参与文化宣传;强化开放共享,实现多元文化输出;坚持媒介创新,提升文化融入性;配套适度管理,推动文化规范传播。
- 覃英
- 关键词：群众体育体育非物质文化遗产
- 挂件（张家界土家真珠大神）
- 1．本外观设计产品的名称：挂件（张家界土家真珠大神）。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于民族民俗项目用品。;3．本外观设计产品的设计要点：在于产品的形状、图案、色彩及其结合。;4．最能表明本外观设计设计要点的...
- 覃英
- 一种健身操辅助器械
- 本实用新型公开了一种健身操辅助器械，包括平板，平板下端设有支撑柱，支撑柱上端与平板转动连接，平板一侧两端设有滑槽，滑槽延伸至平板的一端，滑槽上滑动连接有座板，座板一侧穿插连接有一号限位螺杆，滑槽下方且在平板底面设有限位槽...
- 覃英朱福军
- 文献传递
- 武陵山片区少数民族传统体育的产业化发展
- 武陵山片区地处我国中西部结合地带(东径108°00′10°00′,北纬27°00′0°00′),集革命老区、民族地区和贫困地区于一体,是跨省交界面大、少数民族聚集多、贫困人口分布广的连片特困地区,也是重要的经济协作区。2...
- 覃英朱福军
- 文献传递
