许佳蕾
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：青岛港湾职业技术学院更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 高职院校心理健康教育模式研究
- 2017年
- 随着社会的发展，普通高等教育的培养目标与现实需要不相适应的现状使得高等教育体制经历一场缓慢而深刻的革命，培养应用型人才的高等职业教育迅速崛起，高等职业院校与普通高校在诸如教学模式、培养目标、生源结构等方面都存在较大差异，从而使高职院校的教育有着特殊性，有着新的教育类型。而高职院校的学生既是社会群体的一部分，又是大学生群体的一部分，但又有其特殊性，因而在心理上也表现有别于社会群体与大学生群体。本文基于当前国内高职院校心理健康教育方面的问题分析，系统进行了高职院校健康心理教育模式探讨，展开与学生日常管理工作紧密结合的机制构建管理策略研究。对高职院校心理健康教育模式研究具有一定指导意义和借鉴价值。
- 许佳蕾
- 关键词：高职教育心理健康教育模式
- 高职院校心理健康教育模式研究
- 2017年
- 随着社会的发展,普通高等教育的培养目标与现实需要不相适应的现状使得高等教育体制经历一场缓慢而深刻的革命,培养应用型人才的高等职业教育迅速崛起,高等职业院校与普通高校在诸如教学模式、培养目标、生源结构等方面都存在较大差异,从而使高职院校的教育有着特殊性,有着新的教育类型.而高职院校的学生既是社会群体的一部分,又是大学生群体的一部分,但又有其特殊性,因而在心理上也表现有别于社会群体与大学生群体.本文基于当前国内高职院校心理健康教育方面的问题分析,系统进行了高职院校健康心理教育模式探讨,展开与学生日常管理工作紧密结合的机制构建管理策略研究.对高职院校心理健康教育模式研究具有一定指导意义和借鉴价值.
- 许佳蕾
- 关键词：高职教育心理健康教育模式
- 高职院校学生心理幸福感调查研究被引量：1
- 2013年
- 该研究抽取山东省青岛市港湾职业技术学院港口机械系不同年级的学生进行了数据采集分析,得出如下结论:高职院校三年级学生的心理幸福感低于一、二年级学生,尤其是在自我接纳、与他人的积极关系和生活目标这三个维度上有较明显的体现,在自主性、掌控环境和个人成长三个维度上则没有显著的体现。
- 初玉范许佳蕾
- 关键词：高职院校心理幸福感
