赵义来
- 作品数：30 被引量：106H指数：6
- 供职机构：桂林理工大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广西壮族自治区自然科学基金国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：天文地球文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 广西盘龙铅锌矿床赋矿地层有机质特征与成矿作用关系探讨被引量：6
- 2020年
- 盘龙铅锌矿床赋矿地层为下泥盆统上伦组,有机质发育。采用岩矿石光薄片显微鉴定、有机质含量、有机质抽提、族组分分离及饱和烃色谱-质谱等实验测试分析,研究了赋矿地层及典型矿石的有机质特征及其地质意义,并对有机质与铅锌成矿的关系进行探讨。结果表明,矿石中存在原生有机质和运移有机质,有机碳含量与铅锌矿化呈正相关关系;∑C21-/∑C22+平均为0.544、(nC21+nC22)/(nC28+nC29)平均为1.381、规则甾烷/17α(H)-藿烷平均为0.325,认为赋矿地层有机质以陆相生物为主,少量来自海相菌藻类水生生物输入;OEP和CPI平均值均接近于1、Pr/C17和Ph/C18平均值下降、Ts/Tm值均大于1、C32二升藿烷的22S/(22S+22R)在0.553~0.604、βα-莫烷/αβ-藿烷在0.141~0.247、规则甾烷5α-C2920S/(20R+20S)与ββ/(αα+ββ)平均值分别为0.442、0.460,表明赋矿地层有机质正处于成熟演化阶段;规则甾烷C27~C29呈不对称"V"分布、伽马蜡烷指数和升藿烷指数均偏低,表明在晚古生代沉积成岩时矿区沉积水体较浅、盐度较低,为弱氧化环境。受喷流热液影响,有机质可以促使早期相对开放性成矿环境向还原性状态转变,同时还可与Pb、Zn等金属阳离子发生吸附络合作用,保证了矿质顺利迁移,为铅锌金属的大规模成矿提供了条件。
- 安鹏鑫汤静如曾南石白令安赵义来余何
- 关键词：有机质生物标志化合物成矿作用
- 《基础地质学》课程教学改革及实践成效:以桂林理工大学为例
- 桂林理工大学《基础地质学》课程经过多年的建设和发展，形成了深厚的成果积淀。近年，“大地质”观和“大工程”观的专业导向以及新工科建设背景又对地学人才培养提出了新要求，该课程也逐渐显现出一些短板：课程知识在横向交叉、与工程实...
- 赵义来康志强钱建平白令安杨金豹汪雯徐荣铭
- 关键词：基础地质学课程改革教学内容教学模式资源建设
- 柴北缘鱼卡榴辉岩变质P-T演化历史
- 鱼卡榴辉岩-片麻岩地体位于柴北缘超高压变质岩带的北西端,以榴辉岩系为主的高压-超高压变质岩主要以透镜状、布丁状或似层状赋存于片岩、片麻岩中.区内榴辉岩的典型矿物组合为石榴石+绿辉石+多硅白云母+金红石.石榴石变斑晶普遍保...
- 胡荣国赵义来夏志鹏邱华宁
- 关键词：榴辉岩俯冲作用
- 安庆月山矿田成矿系统的结构与动力学过程计算模拟
- 成矿系统的结构和动力学过程是认识成矿系统之关键,然而对于复杂的成矿系统而言,要全面而准确地认识和表征其结构和动力学过程却决非易事。计算模拟已成为认识这种复杂成矿系统的有效手段之一。 安徽怀宁月山矿田是长江中下游成矿带中最...
- 赵义来
- 关键词：接触带
- 文献传递
- 《基础地质学》课程教学改革及实践成效:以桂林理工大学为例被引量：2
- 2022年
- 桂林理工大学《基础地质学》课程经过多年的建设和发展,形成了深厚的成果积淀。近年,“大地质”观和“大工程”观的专业导向以及新工科建设背景又对地学人才培养提出了新要求,该课程也逐渐显现出一些短板:课程知识在横向交叉、与工程实践及行业产业的结合,以及对思政内容的传递方面有待加强;当前教学模式对学生创新思维的培养不足;学生的认知负荷偏大、学习兴趣不足。针对上述问题,课程团队秉承内容更新—模式变革—兴趣引领的理念,进行了一系列课程改革实践:以教材编写、实体课堂和线上资源为载体进行教学内容更新;基于多种教学方法开展翻转课堂教学改革;进行多种教学资源的同步建设。教学实践表明,课程改革在提升学生专业兴趣、助力学生学科竞赛、创新思维培养等方面均表现出良好的效果;在教学资源共享、课程知识与产业实际结合、提高课堂氛围、知识结构拓展以及综合能力提升等方面获得学生的积极评价,满意度高。
- 赵义来康志强钱建平白令安杨金豹汪雯徐荣铭
- 关键词：基础地质学课程改革教学内容教学模式资源建设
- 工程教育专业认证背景下“地球科学概论”教学改革探讨被引量：1
- 2020年
- 在我国教育事业飞速发展的背景下,国家教育部对高等教育院校的重视程度逐渐提高,并基于当前的人才培养现状,提出了教学改革的要求。其中,工程教育专业认证制度在高等教育院校中的渗透与实施,不仅可以革新教育教学理念,促进教学质量与教学效果的提升,而且可以培养学生的综合素质,为其日后的发展开辟一条康庄大道。本文以"地球科学概论"为例,对如何在工程教育专业认证背景下实施教学改革进行探讨。
- 马莉燕丁伟康志强赵义来
- 关键词：地球科学概论教学改革
- 柴北缘鱼卡榴辉岩变质P-T演化历史
- 2015年
- 鱼卡榴辉岩-片麻岩地体位于柴北缘超高压变质岩带的北西端,以榴辉岩系为主的高压-超高压变质岩主要以透镜状、布丁状或似层状赋存于片岩、片麻岩中。区内榴辉岩的典型矿物组合为石榴石＋绿辉石＋多硅白云母＋金红石。石榴石变斑晶普遍保存进变质生长环带,从核部到边部石榴石的化学成分、包体矿物的种类和粒度皆呈现出规律的分带性。岩相学和矿物化学研究显示榴辉岩经历了4期与俯冲和折返作用有关的变质演化历史：进变质角闪岩相（P=0.91~0.98 GPa,T=527~600℃）、峰期榴辉岩相（P=2.62~3.07 GPa,T=675~711℃）,减压降温过程中的麻粒岩相-高角闪岩相（P=1.33~1.72 GPa,T=633~687℃）和低角闪岩相（P=0.56~0.88 GPa,T=490~587℃）。榴辉岩中的各类超高压变质矿物组合完整的记录鱼卡榴辉岩从俯冲到折返整个变质过程,即从最初增温增压的进变质到温度和压力都达到顶峰的峰期变质,再到降温降压的退变质这样一个顺时针P-T演化过程。
- 胡荣国赵义来夏志鹏邱华宁
- 关键词：榴辉岩超高压变质作用P-T轨迹柴北缘
- 大学生创新教育与应用型研究课程融合探索被引量：1
- 2020年
- 通过对大学生创新教育与应用型研究课程融合进行理论研究和具体实践,在讨论教育现状的基础上,开展应用型研究课程的教学实践,通过应用型研究课程的自主学习与集体讨论,摸索“立足专业基础-坚持问题导向-强化创新训练-依托应用实践-持续深化研究”的教学过程,构建了“大创项目实践+应用型研究课程训练”的创新教育模式,促进大学生创新意识与科研能力的提高,达到高效培养杰出创新型人才的目标。
- 韦龙明王丹金奇志赵义来唐湘玲孙媛庞崇进
- 关键词：创新教育
- 黑龙江金厂矿区热液成矿过程计算模拟及成矿机制探讨被引量：4
- 2015年
- 黑龙江金厂金矿是一特大型金矿床,该区中生代构造-岩浆活动强烈,并伴随大规模的热液蚀变活动,形成了金厂矿床的隐爆角砾岩型、裂隙充填型、岩浆穹窿型及接触带型等多种矿化类型,而热液扩容充填成矿可作为该矿区的代表性矿化类型。通过FLAC3D软件进行金厂矿区热液成矿过程计算模拟,结果表明:燕山晚期花岗斑岩对本区金成矿具有控制作用;本区温度场的分布受成矿岩体规模控制;受东西向压应力场影响,本区出现了NW、NE向的剪切应变带及NEE-SWW向展布的张应变扩容区,扩容区不仅与流体汇流、实际成矿位置对应较好,还指示了新的找矿靶区。
- 赵义来罗先熔欧阳菲
- 关键词：热液成矿成矿机制金厂金矿
- 基于AutoCAD及ANSYS平台的地质网格模型建模方法探讨被引量：1
- 2016年
- 1研究背景
对成矿过程进行数值模拟实验是当前开展成矿作用研究的新兴手段之一，其前处理阶段即计算用地质网格模型的建立往往成为制约后续实验过程的一个瓶颈，原因在于：一、地质体的形态不规则，甚至是复杂的，对其进行三维建模难度较大，所成模型也趋于简化处理，从而影响计算结果的精确性；二、专业的数值计算软件其建模模块稍弱，不足以应对复杂地质体模拟，而专业的建模软件往往又不具备模拟成矿过程的数值计算功能。因此需取长补短，对不同软件加以综合运用，实现对地质体的计算用网格模型构建。
- 赵义来罗先熔
- 关键词：数值模拟网格模型三维地质建模AUTOCADANSYS
