邓玉娟
- 作品数：15 被引量：2H指数：1
- 供职机构：衢州职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术机械工程金属学及工艺更多>>
- 以创造性思维为目的教育改革新方向
- 2019年
- 为了培养创造性实践型高级工程技术人才,树立学生为本教育理念,创造了电气控制专业教学模式,运用现代信息教育技术融合成熟教学模式,改进现有教学方法,鼓励学生创造性思维,主动学习,改善了传统专业教学的不足,电气控制取得了较好的教学效果。
- 邓玉娟王宇星
- 关键词：创造思维教育改革教学方向
- 基于“工匠精神”传承视域下的新时代“双创”人才培育研究
- 2022年
- 大力弘扬“模范劳动精神、劳动精神、工匠精神”,“培养更多的高技能人才和大国工匠”。在长期的实践中,我们培育了“敬业、卓越、细致、卓越”的“工匠精神”。为了踏上新的征程,再次扬帆起航,迫切需要大批具有“工匠精神”的技能人才,迫切需要让“工匠精神”在全社会更加普及。从“工匠精神”的角度探索培养创新创业人才的创新发展路径,培养适合社会和行业的高素质技能人才。“工匠精神”为大学生大众创业和创新指明了发展方向。创新旨在提高大学生的知识、技能和素质,创业是创新的目的,而“工匠精神”是人才培养的思想核心,是人才事业长期发展必须具备的精神境界。将“工匠精神”融入大众创业创新人才培养模式,是提高大学生大众创业创新素质的重要途径,值得深入研究。
- 朱峻徐建亮邓玉娟祝惠一徐文俊
- 关键词：创新创业高职院校
- 40CrNi2MoA合金钢阴极电弧等离子沉积TiN/TiAlN薄膜及其性能
- 2022年
- 以40CrNi2MoA钢作为基体,通过阴极电弧等离子体沉积(CPAD)技术制备了TiN、TiAlN和TiN/TiAlN薄膜。通过扫描电镜、X射线衍射仪、纳米压痕仪、原子力显微镜、摩擦磨损试验、洛氏硬度计和电化学分析,对比了3种薄膜的组织结构、纳米硬度、表面粗糙度、耐磨性、附着力和耐蚀性。结果表明,TiN/TiAlN双层膜的综合性能最佳,其附着力为HF1级,摩擦因数为0.455,纳米硬度为36.59 GPa,表面粗糙度(Ra)为0.09μm。
- 邓玉娟邓玉娟祝惠一祝惠一
- 关键词：合金钢氮化钛耐磨性耐蚀性
- 基于OBE和CDIO的机电类专业“工程制图”课程教学改革的探索被引量：1
- 2022年
- “工程制图”是一门基础性的学科,是工科类专业必修的一门课程。对于职业院校的主要宗旨是培养应用型的人才,因此关于学生的能力培养至关重要。传统的教学模式不能很好地满足对学生能力的培养,Outcome-based-Education (OBE)是世界各国工程类教育领域的标准,OBE是指教学设计和教学实施的目标是学生通过教育过程最终实现的学习结果。CDIO代表构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)和运作(Operate),它是以产品研发到产品运行的生命周期为一个载体,让学生以主动的、实践的方式将课程学习进行有机地联系。结合OBE工程类教育领域的标准以及CDIO培养大纲,将从培养目标和内外需求、教学过程、教学评价、持续改进等几个环节展开课程教学改革。
- 郑丽文邓玉娟
- 关键词：CDIO教育标准教学改革
- 一种大型物体搬运工具的设计研制
- 2019年
- 目前,常用的搬运工具有手动液压车、电动液压车、平板车等,而这些搬运工具均无法解决由于物体高度引起的搬运难问题。基于此,本文设计一种能够自动完成对相应被搬运物体实施倾斜并将其运进室内进行就位的辅助工具。
- 邓玉娟徐小峰
- 关键词：开关柜
- 机电专业创新型人才培养的探索与实践
- 2018年
- 随着机电行业的快速发展,企业对机电专业的学生毕业时所具备的理论知识与实践能力要求越来越高。而在21世纪,国家与社会发展最需要的便是创新型人才,因为只有创新,才能使个人及国家不断进步,但是如果一味的死守陈旧的观念,只会让个人及国家被时代的浪潮所淘汰,作为富有时代特色的机电一体化专业也应该坚持创新的原则,不断的为国家输送创新型人才,让这些人才在实现自身价值的同时也能最大程度的为社会做贡献,因此对高职学校机电一体化专业创新型人才培养的研究具有重要的意义。
- 邓玉娟
- 关键词：机电专业创新型人才培养
- 机电一体化教学存在的问题及其改革
- 2018年
- 机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础,目的在于培养出具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才,要求学生掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理。这就给我们的机电一体化教学提出了很高的要求,然而现在,大多数高校在教学上并没能跟上专业要求,存在一些教学问题,亟待解决。
- 邓玉娟
- 关键词：机电一体化
- 基于Solidworks三维建模课程案例教学研究
- 2021年
- Solidworks是一门比较综合的学科,要掌握该学科的分析思路需要一定的基础。然而现代对工程设计师要求进一步提高,很多工程应用单位缺少结构设计及分析相关人员。基于学生对工程设计软件CAD/CAM的熟练,借鉴CAD/CAM的案例教学经验,结合结构分析将Solidworks课程进行案例教学。在教学的过程中,以项目化教学为导向,配套相应的结构分析展开。通过实际案例使得不同层次的学生能更好地掌握机械结构的三维建模及分析。
- 郑丽文邓玉娟
- 关键词：SOLIDWORKS三维建模分层次教学工程应用
- 基于翻转课堂的高校思政课供给侧改革探究
- 2019年
- 随着社会的进步,经济的不断发展,教育成为科技发展的首要任务。思政课作为必修课程之一,对学生的学习成长乃至人生的发展都有着不可替代的作用。就当下高校思政课而言,学生对学生失去兴趣,加之教师教学模式单一,教学成效自然甚微。教师在教学过程中恰当使用翻转课堂辅助教学,可以吸引学生的注意力,激发学生主动学习的热情,进而提升整体综合素质。本文就当下思政课堂的教学模式出发进行了简要分析,并就思政课侧供给改革进行了性格探究。
- 邓玉娟徐建亮
- 关键词：思政
- 以改革创新精神推进高校思想政治理论课建设
- 2019年
- 新时期,高校贯彻了党的十九大精神。创新发展观是高校思想政治教育的现实语境。为思想政治教育的发展提供了广阔的视野和空间,为思想政治教育改革注入了新的活力。本文分析了改革开放以来高校思想政治理论课建设的基本经验,以及创新时期高校思想政治理论课建设的创新发展路径,提出了高校思想政治理论课建设应走创新发展之路。始终遵循党和国家关于思想政治理论课建设的指导意见,加强组织管理,明确责任监督,继承和借鉴思想政治理论课教学改革和创新的现有典型经验,充分利用信息和运用网络技术创新新媒体环境下思想政治理论课教学。
- 邓玉娟兰叶深
- 关键词：思想政治理论课教育
