郭应平
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
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- 浅谈文化背景对大学英语教学的影响被引量：1
- 2007年
- 语言与文化密切相关,就语言学习而言,了解文化知识至关重要。本文探讨了在大学英语教学中文化背景教学的必要性及文化背景教学的主要内容、方法和途径,论述了文化背景教学能有效促进英语学习和提升学生跨文化交流能力等方面的实践意义。
- 郭应平
- 关键词：英语教学文化跨文化交际
- 浅析大学英语自主学习能力的培养被引量：1
- 2007年
- 自主学习能力的培养是学生实现终身学习和发展的需要,也是大学英语教学的目标之一。影响培养学生自主语言学习能力的因素主要有学习动机、焦虑情绪、学习策略、教学模式、教师的引导以及交流环境等,可以从树立正确的自主学习意识、转换教师角色、个性化分层教学、丰富课堂教学形式等四个方面着手提高学生的英语自主学习能力。
- 郭应平
- 关键词：大学英语教学形式
- 中国非英语专业大学生词汇学习策略的实证研究被引量：2
- 2007年
- 本文以230名非英语专业二年级学生为调查对象,采用问卷,CET测试等工具,探讨非英语专业大学生词汇学习策略的总体倾向,比较高水平和低水平的英语学习者在词汇策略运用上的异同。结果表明:(1)非英语专业学生在词汇学习中广泛运用多种策略;(2)高水平与低水平英语学习者在词汇学习策略运用上存在较大差别;(3)学生的词汇学习策略和他们的英语水平之间存在着很强的相关性。
- 郭应平郭应可
- 关键词：词汇学习策略英语水平
- 从本、专科英语教学比较中探索教学改革
- 2007年
- 高校本、专科的英语教学无论在生源基础、教学目的还是教学模式上都存在差别;通过对两者之比较和国外相关教学理论的启示,要提高高校英语教学水平,必须在其课程内容、教学方法等方面着手改革。
- 郭应平
- 关键词：英语教学
- 专科英语教学改革初探被引量：3
- 2007年
- 本文通过对专科英语教学现状的分析,指出其教学过程中存在的不足,提出从改革课程内容、丰富课堂的教学形式、转换教师角色、提高教师综合素质、培养学生自主学习能力等方面进行改革。
- 郭应平刘寒波
- 关键词：专科英语教学教学形式
