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郭海清

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：广州市教育科学研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇历史教师
  • 1篇开展研究性学...
  • 1篇教师

机构

  • 2篇广州市教育科...

作者

  • 2篇郭海清

传媒

  • 2篇教育导刊（上...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅析历史教师的自身素质发展
2012年
课程改革对历史教师提出了新的要求,历史教师要适应新的形势,不断拓展自身知识结构,紧跟学科前沿;加强培养自身批判思维,成为优秀的思考者;加强合作,学会沟通;增强科研意识,不断总结,使自己成为专家型、科研型的教师,从而不断提高自身素质。
郭海清欧阳婧郭福生
关键词：历史教师
农村高中开展研究性学习的思考被引量：2
2013年
农村高中开展研究性学习存在一些困难和问题。开展好农村高中学生的研究性学习对于其创新意识和实践能力的提高和建设社会主义新农村意义深远。
郭海清
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共1页<1>
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