鄢春艳
- 作品数：18 被引量：78H指数：5
- 供职机构：湖北民族大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
- 从修辞的视角看网络新词构造被引量：3
- 2008年
- 作为网络的"衍生品",网络新词大量地涌现,并具有与普通词汇不一样的特征。从网络新词产生的主要原因出发,重点考察网络新词另类特性背后蕴涵的修辞动因及效果,为网络词汇提供更深刻的形态描写和修辞解释。
- 鄢春艳
- 关键词：网络新词修辞
- 基于文体分析的写作教学——英语专业高年级写作教学实践被引量：1
- 2006年
- 文体分析是提高学生写作水平的重要理论前提,应该成为高级英语写作教学的重要内容。文章根据现代语言学和文体学理论,采用实例分析的方法探讨文体分析在高级英文写作教学中的实际运用。
- 鄢春艳
- 关键词：文体分析教学
- 英语专业写作教学改革新思路被引量：1
- 2006年
- 根据“以写促学”的写作理念及“过程写作法”的教学原则,对英语写作教学进行改革。采取“以听导写—以说带写—以读促写—以译帮写”等一系列互促改革措施,通过自由写作拓展学生写作思路,采用过程写作法加强写作过程的交互性。
- 鄢春艳
- 关键词：写作教学自由写作过程写作
- 谐音辞格的具体运用
- 2006年
- 鄢春艳
- 关键词：谐音现象辞格语言表现力语言表达效果修辞手段修辞效果
- 介词的认知语义结构:On的个案分析被引量：33
- 2006年
- 空间介词是认知语言学中一个十分重要的研究对象。本文在认知语义学的理论框架下,以Tyler和Evans的原则性多义模式为依据,对英语介词on的语义结构进行系统、全面的分析,将为该领域提供又一例证以证实认知语义学理论以及Tyler和Evans的多义模式在分析解释介词多义性方面的有效性和合理性。
- 鄢春艳
- 关键词：空间介词认知语义多义性
- 空间介词多义网络形成的认知机制被引量：5
- 2006年
- 介词多义性不仅是一个语言现象,也是一种认知现象。在认知语义学的理论框架下对空间介词多义网络形成的认知机制进行分析,论证意象图式、隐喻、家族相似性以及原型在空间介词语义生成过程中的认知作用,以揭示人类认知过程的规律性,同时也为多义词范畴的扩展延伸提供一个方法论。
- 鄢春艳
- 关键词：空间介词多义性意象图式隐喻家族相似性
- 原型范畴理论与新词构筑被引量：11
- 2006年
- 用原型范畴理论多角度阐释新词的构筑:1)基本等级词之“基本”是绝对的,即是超高频词汇,是人们心理上的“常常识”词汇。它又是相对的,随着主体认知变化而变化。2)新词构筑是新增或约定俗成的基本等级词原型意义衍生的结果。衍生理据基于相似性网络和属性;衍生过程是人与客观外界的互动过程;衍生结果,是基本等级词范畴的扩展。3)新词构筑中也常基于汉语传统的构词方法“种差+属”法。4)从新词结构来讲,动宾结构词之动部和偏正结构之正部由基本等级词充当。
- 鄢春艳刘建立
- 关键词：家族相似性原型范畴理论构词法
- 论英语教学中的实作评量
- 2007年
- 90年代全面实施素质教育以来,英语教学测量方式发生了重大转变,学生的实际探究能力的重要性逐渐突显出来。传统的评价方式只能测量直接知识片段,而实作评量则更能够真实地反映学生的知识水平和实际动手能力。本文将对实作评量的界定和产生背景简作回顾,初步设计英语教学评价方案,然后对教学测量方式研究的深入开展提出了一些思考和建议。
- 鄢春艳
- 关键词：英语教学素质教育
- 介词的认知语义研究对介词教学的启示被引量：4
- 2006年
- 随着认知语言学的兴起,传统语言学所持的"任意观"受到挑战,介词多义现象引起了语言学家的关注。介词的认知语义研究,尤其是原型范畴理论、意象图式理论、和隐喻理论对介词教学有着重要的指导作用。
- 鄢春艳
- 关键词：介词认知语义学教学
- 论马克斯·舒尔曼叙事短篇《爱情是谬误》的反讽艺术被引量：3
- 2008年
- 《爱情是谬误》是美国当代作家马克斯·舒尔曼的幽默叙事短篇之一。表层上文本只是从不同侧面揭示了人物各自的逻辑谬误、爱情谬误和价值谬误,而深层次上折射出美国当代社会情感取向和价值判断等方面的种种谬误这一深远的主题。小说中成功地运用了反讽艺术,以及序言与不可靠叙述等叙事策略,这在表现主题和构建反讽意义方面都起到了重要作用。
- 鄢春艳
- 关键词：谬误反讽不可靠叙述
