陈柱科
- 作品数：9 被引量：3H指数：1
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- 以特色文化引领班集体建设被引量：1
- 2013年
- 班级文化是班级的灵魂所在，是班级存在和发展的动力与成功的关键，对学生的教育和学习，成长和成才有着不可估量的作用。班主任如何在日常的班级管理中，打造一个能育人、有特色的班级文化呢？本文阐述了作者对班级文化内涵的理解，并根据实践中的经验提出了创建班级文化的策略。
- 陈柱科
- 关键词：班级文化班集体
- 新课程下生物教材处理要把握六要点
- 2009年
- 教材是课程的主要资源，是教与学的重要依据，教师不仅要研究、分析、理解和掌握教材编写的意图，还要根据需要挖掘教材的相关因素，使教材更好地为教师的教和学生的学服务。新课程鼓励教师积极能动地处理教材，倡导教师“用教材教”，而不是“教教材”。新教材给教师留有了足够的空间，如何根据生物课程理念和学生实际合理有效地处理教材，是当前生物教师面临的重要课题。我认为，新课程下生物教材处理要把握好六要点。
- 陈柱科
- 关键词：教材处理生物教师教材编写课程理念新教材
- 山区县级教师进修学校创建优质教师培训基地的思考
- "十一五"期间,我国已进入全面建设小康社会的新时期,教师素质的高低,直接关系着亿万青少年的健康成长,关系着民族素质的提高。"国运兴衰,在于教育,教育大计,在于教师。"作为教师教育体系重要组成部分的教师进修学校,多年来,为...
- 邱锦涛陈柱科
- 文献传递
- 浅谈生物教学中的情感教育
- 2008年
- 在生物教学中，如果只考虑学生的认知因素，不关注学生的情感因素，那么作为学习主人的学生往往就体验不到学习的快乐，从而对学习失去兴趣。因此，在生物教学中必须加强情感教学，充分发挥学生在教学过程中的主体作用，使之始终保持乐学状态，从而提高教学效果。
- 陈柱科
- 关键词：生物教学情感教育情感因素情感教学教学过程教学效果
- 新课程下生物教材处理要把握六要点
- 2009年
- 教材是课程的主要资源,是教与学的重要依据,教师不仅要研究、分析、理解和掌握教材编写的意图,还要根据需要挖掘教材的相关因素,使教材更好地为教师的教和学生的学服务。我认为,新课程下生物教材处理要把握好六要点。
- 陈柱科
- 关键词：教材处理处理教材生物学知识教师教材编写
- 新课程下生物教材处理要把握六要点被引量：1
- 2009年
- 教材是课程的主要资源，是教与学的重要依据，教师不仅要研究、分析、理解和掌握教材编写的意图，还要根据需要挖掘教材的相关因素，使教材更好地为教师的教和学生的学服务。新课程鼓励教师积极能动地处理教材，倡导师“用教材教”，而不是“教教材”。新教材给教师留有了足够的空间，如何根据生物课程理念和学生实际合理有效地处理教材，是当前生物教师面临的重要课题。新课程下生物教材处理要把握好六要点。
- 陈柱科
- 关键词：教材处理生物教师教材编写课程理念新教材
- 山区县级教师进修学校创建优质教师培训基地的思考被引量：1
- 2009年
- 本文根据国家教育部关于加强县级教师进修学校建设的文件精神，结合自己的实践和认识，针对目前存在的问题，提出了加强山区县级教师进修学校建设，创建优质教师培训基地的建议。
- 邱锦涛陈柱科
- 关键词：教师培训基地
