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陈红颖

作品数:12 被引量:48H指数:5
供职机构:湖南农业大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 3篇经济管理

主题

  • 11篇公共
  • 11篇公共产品
  • 9篇职业教育
  • 9篇农村职业教育
  • 5篇农村
  • 4篇教育
  • 3篇农村公共产品
  • 2篇贫困
  • 2篇贫困地区
  • 1篇制度惯性
  • 1篇三农
  • 1篇农村人
  • 1篇农村人力资源
  • 1篇农村人力资源...
  • 1篇贫困地区农村
  • 1篇平民教育
  • 1篇平民教育思想
  • 1篇教育产品
  • 1篇教育产品属性
  • 1篇教育思想

机构

  • 11篇湖南农业大学
  • 1篇中国农业科学...
  • 1篇中国农业科学...

作者

  • 12篇陈红颖
  • 8篇夏金星
  • 7篇匡远配
  • 1篇曾福生
  • 1篇汪三贵

传媒

  • 2篇农业科技管理
  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇开发研究
  • 1篇农村经济
  • 1篇西安财经学院...
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 3篇2008
  • 6篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
贫困地区农村公共产品的消费阻力研究被引量:6
2005年
贫困地区的公共产品需求和供给有很大的共性(收敛性)。贫困地区的农民不是一般研究意义上的理性农民。在公共产品的消费中,消费阻力同样存在。贫困地区的农民对公共产品的消费阻力有一些共性。本文在介绍贫困地区和贫困地区农民特征的基础上,分析了贫困地区农民对农村公共产品消费阻力以及其表现,然后提出正确引导、消除贫困地区农民对农村公共产品消费阻力的对策。
匡远配曾福生陈红颖
关键词:贫困地区农村公共产品
农村职业教育的公共产品特征分析——新角度的诠释被引量:3
2007年
一直以来,农村职业教育发展面临着许多困难。农村职业教育的根本问题是经费问题,是国家将农村职业教育是否界定为公共产品问题,是定位在公共产品的哪一个层次的问题。尽管很多学者根据经典定义界定农村职业教育为准公共产品,但是农业发展新阶段,将农村职业教育界定为准公共产品不能有效促进其协调、良性发展,需要从理论和现实的结合。从供给方式、外部性、区域性、阶段性、产品可变性、制度依赖等角度思考农村职业教育的公共产品特性。
陈红颖夏金星匡远配
关键词:农村职业教育公共产品农村公共产品
区域划分与农村职业教育公共产品特征分析被引量:2
2008年
农村职业教育由于区域经济发展水平差异,导致了不同区域之间农村职业教育的差异。文章从区域差异角度分析了不同区域农村职业教育和农民的差异,以及不同区域农村职业教育公共产品的特征,从而提出了合理的供给策略。
陈红颖夏金星
关键词:农村职业教育公共产品
关于农村职业教育应属于公共产品之分析被引量:6
2007年
一直以来,农村职业教育发展面临着许多困难,根本问题是经费问题。尽管很多学者根据经典定义界定农村职业教育为准公共产品,但笔者认为现在将农村职业教育界定为准公共产品不能有效促进其协调、良性发展,需要从理论和现实的结合,从供给方式、外部性、区域性、阶段性、产品可变性、制度依赖等角度重新思考农村职业教育的产品特性。
陈红颖夏金星匡远配
关键词:农村职业教育公共产品
农村职业教育的公共产品特征分析被引量:6
2007年
一直以来,农村职业教育发展面临着许多困难。究其原因,其根本问题是经费问题,即国家将农村职业教育是否界定为公共产品问题和定位在公共产品的哪一个层次的问题。尽管很多学者根据经典定义界定农村职业教育为准公共产品,但本文认为,在农业发展新阶段,将农村职业教育界定为准公共产品不能有效促进其协调、良性发展,需要从理论和现实的结合,从供给方式、外部性、区域性、阶段性、产品可变性、制度依赖等角度来思考农村职业教育的公共产品特性,以便为政府主办农村职业教育提供理论依据。
匡远配陈红颖夏金星
关键词:农村职业教育公共产品
农村职业教育产品属性的研究综述被引量:8
2007年
农村职业教育的根本问题是经费问题,也就是国家将农村职业教育定位在公共产品的哪一个层次的问题。界定分析农村职业教育的性质,有利于界定各级政府在农村职业教育投入上的责权,从而有利于建立农村公共财政框架下的农村职业教育的经费保障机制。文章回顾了现有文献对教育、职业教育和农村职业教育的产品属性的研究,借鉴了国外对于职业教育的供给状况,提出了农村职业教育产品属性的进一步研究思路。
陈红颖夏金星
关键词:职业教育农村职业教育公共产品
农村职业教育的公共产品特征分析被引量:5
2007年
多年以来,农村职业教育发展面临着许多困难。农村职业教育的根本问题是经费问题,是国家将农村职业教育是否界定为公共产品问题,是定位在公共产品的哪一个层次的问题。尽管很多学者根据经典定义界定农村职业教育为准公共产品,但是在农业发展新阶段,将农村职业教育界定为准公共产品不能有效促进其协调、良性发展,需要从理论和现实的结合,从供给方式、外部性、区域性、阶段性、产品可变性、制度依赖等角度思考农村职业教育的公共产品属性,以期为政府办农村职业教育提供理论依据和建议。
陈红颖夏金星匡远配
关键词:农村职业教育公共产品
平民教育思想与农村人力资源开发被引量:2
2006年
本文通过回顾晏阳初平民教育思想和温铁军对平民教育思想的复兴和发展,分析了我国农村人力资源的现状,指出当前农村迫切需要平民教育,提出了发扬平民教育思想,是开发农村人力资源的对策。
陈红颖夏金星
关键词:平民教育农村人力资源教育
新时期农村职业教育的公共产品定性与转型研究
职业教育是当代教育体系中的重要环节和现代化过程不可回避的问题。在大力解决“三农”问题、推进建设新农村和全面建设小康社会的大背景下,大力发展我国农村职业教育越发具有紧迫和全局意义。 长期以来,国内学术界在职业教育是否属于公...
陈红颖
关键词:农村职业教育公共产品
文献传递
区划细分和贫困地区农村公共产品供给方向研究被引量:10
2005年
不平衡发展思想和区域发展思想对贫困地区自然适用 ,对贫困地区的农村公共产品也是适用的。区划细分有利于提高贫困地区农村公共产品的供给效果 ,因此 ,笔者在分析贫困地区农业区划细分必要性基础上 ,介绍了我国贫困地区区划细分的内容 。
匡远配汪三贵陈红颖
关键词:贫困地区农村公共产品
共2页<12>
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