韩殿君
- 作品数：11 被引量：8H指数：2
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- 新课程改革下高中化学教学存在的问题与解决对策被引量：5
- 2019年
- 随着近年来我国高中学校新课程改革的不断推进,越来越多的学校更加注重培养学生的综合知识运用能力,进一步提高学生创新和实践精神,在新课改推进过程中也取得相应的效果,但是新课程改革的目标和当前应试教育之间有一些冲突,这就导致高中教学课堂在落实新课程改革理念时仍然存在不足。本文就新课程改革背景下高中化学教学过程中所存在的问题加以分析,并对如何强化化学教学水平提出相关解决对策,谨供业界参考。
- 韩殿君
- 关键词：新课程改革高中化学教学
- 建模思维:突破化学学习困境的良方
- 2018年
- 在全面实施素质教育的大背景下,仍然存在把教授教材知识和解题技能作为教学目的的现象,而对思维方法的培养却不够重视。长此以往,陷入学习的困境。究其原因,主要在于思维方法的灵活应用方面不够透彻。如果构建一个思维模型,学生就可以解决某一类型的问题;如果构建若干个思维模型,学生就可以触类旁通、灵活自如地突破学习的困境。
- 韩殿君
- 关键词：化学教学案例分析
- 思维建模在中学化学教学中的应用
- 思维建模是一种重要的科学研究方法和认知方法,它将未知转化为已知、用已知来解决未知。当前中学化学教学中,不少教师只重视知识和技能的传授,而忽视了思维方法的应用。为了指导学生“怎样获取”化学知识,我们需要深入探讨思维方法在教...
- 韩殿君
- 关键词：思维方法思维建模化学教学学科素质
- 文献传递
- 模型认知在化学电子式书写中的应用
- 2020年
- 电子式的书写是高考考查物质空间结构的一种形式。由于学生没有灵活应用书写规则,所以经常出现错误。如漏写已成对的电子、方括号及其电荷数,混淆离子所带电荷数与化合价,错误地排列原子、离子,甚至电子对的顺序等。如何突破这个学习难点呢?本文在关注学生最近发展区的同时,积极引导学生认识和理解模型,并不断完善模型,从而灵活地加以应用,这也是《普通高中化学课程标准》(2017版)中的应有之意。
- 韩殿君
- 关键词：化学教学电子式
- 说题教学:让化学课堂更高效
- 2010年
- 多年来,化学教学中培养学生分析问题和解决问题能力的主要方法是＂做题＂,俗称＂解题＂,其程式是＂习题——答案＂。这种＂解题＂的方法虽然包括了审题、立意等思维过程,但是学生的思维始终处于一种封闭、孤立的状态。新课改强烈要求唤醒学生的主体意识，所以我们在化学教学中要尝试开展说题教学，使学生真正成为学习的主人。
- 韩殿君
- 关键词：中学化学说题教学
- 关于“化学教学中科学思维方法培养现状”的调查研究
- 2017年
- 一、调查的背景
教“学生学会认知、学会与他人共同生活、学会生存”，这是新课改中孜孜追求的目标。但在实际教学中我们总感觉举步维艰，究其原因：在传授知识过程中，忽视了对学生思维方法的培养。
- 韩殿君杨富巍
- 关键词：化学教学科学思维方法
- 图表模型在初、高中新课程衔接中的应用
- 2020年
- 围绕如何学好高一化学这个主题,本文在分析初、高中新课程差异性的基础上,深入挖掘教材中的图表功能,并以此构建形象直观的认知模型,应用于教学实践.既实现了初、高中化学教学的无缝衔接,又为今后的深度学习拓展了思维空间.
- 韩殿君
- 关键词：课程衔接思维方法
- 数轴法在化学教学中的应用被引量：1
- 2013年
- 数轴作为数学工具,不仅用于解决数学问题,而且在中学化学教学中也有较为广泛的应用。
- 韩殿君
- 关键词：化学教学数轴法
