顾玲玲
- 作品数：16 被引量：25H指数：3
- 供职机构：南通航运职业技术学院交通工程系更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金中国交通教育研究会教育科学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 构建以“德育日历”为载体的高校德育新模式
- 2013年
- 以传统节日文化为载体的民族优秀传统文化是对大学生进行思想政治教育的重要内容和重要资源。从定义"德育日历"的内涵入手,通过挖掘传统节日文化中的德育元素,探讨了以"德育日历"为载体的高校德育模式的实施路径,在此基础上,以清明节为例,具体设计、演绎了"德育日历"的实施过程,以传统节日文化的形式赋予了高校德育新的内涵,为大学生思想政治教育的发展提供了一种崭新模式。
- 顾玲玲
- 关键词：传统文化大学生思想政治教育德育模式
- 国外学生职业能力评价体系研究及启示被引量：1
- 2017年
- 从界定学生职业能力评价的相关概念入手,在总结德国、澳大利亚、新加坡、日本等发达国家高职学生职业能力评价体系特点的基础上,从引入第三方评价机制、促进评价方式的多元化、围绕实际职业活动任务开展职业评价、强化政府推动和法律保障四个方面探讨了国外学生职业能力评价体系对我国的启示。
- 顾玲玲
- 关键词：学生职业能力
- 试论大学生消费教育被引量：1
- 2010年
- 目前国内大多数学者研究认为:大学生在消费过程中存在着不健康的消费心理和非理性的消费倾向,大学生的消费行为是一种非理性的不健康行为。主要分析了大学生不良消费行为的类型;当代大学生不良消费行为的成因;介绍了国外消费教育;最后明确了我国高校加强大学生消费教育的必要性和途径。
- 顾玲玲
- 关键词：大学生消费教育
- 试论高校加强大学生诚信教育的途径被引量：2
- 2011年
- 文章从分析大学生诚信缺失的现状入手,从不同的视角解析了大学生诚信缺失的原因,最后立足高校的角度提出了高校加强大学生诚信教育的途径。
- 顾玲玲
- 关键词：高校大学生诚信教育
- 非连续性教育思想在大学生挫折教育中的实践与应用被引量：1
- 2013年
- 非连续性教育思想认为教育是连续性和非连续性的统一,挫折是不可避免的。文章对非连续性教育思想对挫折的认识进行了分析,在此基础上从如何开展危机教育、对挫折进行合理归因、创建积极的组织系统、教育者进行积极的激励和引导四个方面展开,对非连续性教育思想在大学生挫折教育中的实践和运用提出了合理化建议。
- 顾玲玲
- 关键词：非连续性教育思想挫折大学生挫折教育
- 萨提亚家庭治疗模式在失范大学生中的运用被引量：6
- 2015年
- 以萨提亚家庭治疗模式理论为基础,以失范大学生为例分析萨提亚家庭治疗模式的两种主要干预技术,从建立家庭心理档案机制,解析失范大学生的内在"冰山",改变家庭规则三个角度提出了萨提亚的家庭治疗模式在失范大学生群体中的实施路径。
- 顾玲玲胥青
- 关键词：失范行为
- 试论家校共育法在高职习得性无助群体中的运用——基于幸福教育的视角被引量：4
- 2015年
- 基于幸福教育的视角,分析了当前家校分离造成的高职习得性无助群体教育效果不佳的现状。从构建微文化教育平台、设立家校联谊卡和加强师资队伍建设等方面,提出家校共育的实践措施,以期帮助习得性无助群体重新找回学习的幸福与快乐。
- 顾玲玲胥青
- 关键词：幸福教育家校共育高职院校
- 基于APP平台的大学生心理健康教育模式探微被引量：1
- 2018年
- 近年来,大学生心理健康问题日趋突出,"微时代"技术手段的创新,使得开发适用大学生心理健康教育的手机APP平台成为可能。当前高校心理健康教育主要存在形式化、德育化、医学化、课程化等问题,造成传统心理健康教育低效的原因也是多方面的;尝试从大学生心理健康教育APP的功能介绍、APP的管理及其开发和使用过程中应当注意的问题,探讨了以手机APP为平台的大学生心理健康教育模型的使用。
- 顾玲玲陆蓉蓉
- 关键词：大学生心理健康
- 协同教育下传统节日符号与仪式的传承研究
- 2015年
- 传统节日符号与仪式是传统节日文化物质化的体现,其创新发展对传统节日文化传承有着重要的作用。文章分析了传承和发展传统节日符号与仪式的重要性,提出要从社会教育、家庭教育和学校教育出发,形成教育的合力,弘扬中华民族优秀的节日文化。
- 胥青顾玲玲
- 关键词：协同教育传统节日大学生
- 基于系统论的失范大学生家庭心理档案机制研究
- 2016年
- 建立家庭心理档案,从系统整体的角度提升家庭成员的生活品质是目前全球心理健康发展的主要趋势。文章从解析失范大学生家庭心理档案的基本内涵开始,以系统论的视角分析了失范大学生家庭心理档案系统的主客体要素、失范大学生家庭心理档案系统的时间、空间结构,从动力机制、目标机制、调控机制、保障机制和检验机制四个角度提出了基于系统论的失范大学生家庭心理档案机制的相关措施和建议。
- 顾玲玲
- 关键词：系统论
