马瑶珠
- 作品数：25 被引量：18H指数：3
- 供职机构：浙江国际海运职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题新世纪高等教育教学改革工程浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程一般工业技术文学更多>>
- 小型帆船运载装置
- 小型帆船运载装置。主要解决了现在的小型帆船运载装置容易损伤船体的问题。其特征在于：包括支架（1），所述支架包括底板（2）和横杆（3），所述底板用于船体（91）放置，所述支架底部设有滚轮（11），所述横杆上设有支座（31）...
- 赵陈马瑶珠陈正寿
- 文献传递
- 一种船舶桅杆结构
- 本发明公开了一种船舶桅杆结构，旨在解决桅杆碰撞后易损坏出现事故，经过桥洞时经常需要手动放倒桅杆，工作量大的不足。桅杆与桥洞发生碰撞后能够自动倾倒，不易损坏出现事故，桅杆穿过桥洞后能够回位，不需要手动放倒和立起桅杆，大大减...
- 赵陈马瑶珠陈正寿
- 文献传递
- 一种家居型多功能果蔬清洗机的设计
- 2015年
- 果蔬清洗是果蔬烹饪、食用前的重要环节。目前,工厂化生产领域的果蔬清洗机的应用较多,而家用的果蔬清洗机应用甚少。设计一种家居型多功能果蔬清洗机,将改变人们的生活,使人们的家务活动变得更加便利、省时。
- 徐明伟马瑶珠
- 关键词：环保
- 一种抗侧倾的救生船及抗侧倾方法
- 本发明公开了一种抗侧倾的救生船及抗侧倾方法，旨在解决救生船下放到水面时存在倾倒的风险，水浪拍打到救生船侧壁上时，救生船存在打翻的风险的不足。该发明包括船体、分别设置在船体左右两侧的两挡水翻板，船体前端设有前船盖，船体后端...
- 马瑶珠赵陈陈正寿
- 一种钢质围网渔船波浪运动响应分析
- 2019年
- 为研究渔船在波浪上的运动响应,基于势流理论,通过建立全船有限元模型的方法进行计算分析。以某一围网渔船为例,计算目标渔船在频域下的附加质量、势流阻尼系数以及运动响应幅值等一系列水动力参数,研究浪向角与波频对围网渔船运动响应的影响,探究目标渔船在设定环境参数下需要避免的航行状态。计算结果表明:在各个浪向角下,横摇是对渔船性能影响最大的运动形式,在航行过程中需要特别避免某些特征波频段的横浪。在该特征波频段减小浪向角,可以大大减小船舶横摇响应,从而保证船舶的航行安全。
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- 关键词：围网渔船势流理论水动力
- 船舶附加组合节能装置水动力性能研究
- 2018年
- 采用CFD计算软件，对目标船型的附加组合节能装置水动力性能进行了研究。主要探究在船-桨-舵-舵球式推力鳍基础上，加装桨前导流管对船舶节能效果的影响。通过数值计算分析，桨前导流管对桨前来流的整流和增速效果明显。在设定船速下，提高螺旋桨推力3．1％左右，降低扭矩约2．8％，船舶节能和螺旋桨减振效果明显。
- 赵陈马瑶珠程枳宁
- 关键词：CFD导流管
- 高职院校专业教学团队的构建被引量：2
- 2010年
- 改革传统的高职院校基层教学组织，以专业建设为平台构建专业教学团队，探索开放、平等、协作的基层教学组织管理模式，有利于促进教师的专业发展和教学改革的顺利推进。专业教学团队的构建应从组织成员、建设目标、工作责权和运行机制等方面加以改革，并在资源、考核激励和文化建设上给予保障。
- 马瑶珠
- 关键词：教学基层组织专业教学团队
- 舵球对桨-舵组合系统水动力性能影响的研究
- 2019年
- 针对某一MPV2200散货船的敞水试验桨和NACA66翼型舵,利用CFD软件对螺旋桨的敞水性能进行预报,计算结果与试验值的相对误差在6%以内,验证计算方法的可靠性。附加舵球结构,通过舵球直径和桨毂直径的比值(Db/Dh)变化,研究舵球直径对桨-舵-舵球系统的水动力性能的影响。计算结果表明,对于本桨-舵系统,Db/Dh=1.50时,舵球的节能效果最佳。该值和文献中给出的舵球最佳尺寸范围基本吻合,验证了该方法的有效性。随着进速系数J的变化,桨-舵-舵球系统与桨-舵系统的效率增幅也会发生变化,最大效率增幅可达到2.53%。这也为舵球的优化设计提供了参考。
- 赵陈马瑶珠张莹莹
- 关键词：CFD水动力性能
- 基于微课的课程资源库建设及应用研究——以工程力学课程为例被引量：5
- 2017年
- 《工程力学》作为高职院校工科学生的一门专业基础课,存在知识点多、难理解的问题,在"微"时代,通过探讨如何将"微课"应用到教学中,通过课程资源库的建设,形成一整套教学资源,改变学生抽象的学习状态,提高学生的学习效果。
- 李献丽马瑶珠
- 关键词：资源库任务单
- 高职课程教学质量提升途径探析——以浙江国际海运职业技术学院为例
- 2011年
- 从教学内容、教学方法、教师的职业教育能力、教学评价等方面，分析了浙江国际海运职业技术学院目前课程教学中存在的问题，并就如何提高课程教学质量提出了改革的思路。
- 马瑶珠
- 关键词：高职教育课程教学教学质量
