高宣
- 作品数：14 被引量：16H指数：2
- 供职机构：华北科技学院体育部更多>>
- 发文基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目中央高校基本科研业务费专项资金河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律历史地理更多>>
- 新时期大学体育教学创新研究被引量：1
- 2011年
- 体育教学是学校教学的重要组成部分,对于完善学生的成长、培养学生综合素质具有重要积极的意义。当前,传统的体育教学模式已经不能够适应当前社会发展的需求。要体现当前社会发展的价值,注入核心理念,将健康教学作为体育教学的核心,培养学生的个性化发展,把学生放在首要位置,提高课堂教学的有效性,实现教育生态的和谐,推进社会教育事业的完善。
- 高宣李思琪
- 关键词：大学体育教学学生综合素质体育教学模式个性化发展学校教学
- 如何构建高校体育教师技能评价模型
- 2016年
- 体育是高校教育中的重要组成部分，对于教师来说，其教学技能对自身和学生都会产生重要影响，如何评价教师技能更是当下高校教育研究重点。本文通过数据调查、文献资料及专家访谈等方式构建高校体育技能模型，以此改善高校体育课堂教学水平，仅供参考。
- 高宣
- 关键词：高校体育教师
- 传媒对大学特色体育文化培育的影响
- 2014年
- 本文从开展大学安全科教的重要性和必要性出发,介绍大学安全科技教育传播媒介的基本特征及其运用现状,并提出提高安全教育效果的合理化建议,希望能为教育工作者提供理论依据,增强大学生的安全防范意识。
- 高宣
- 关键词：文化培育特色体育安全防范意识传播媒介科技教育
- 对我国体育品牌的战略思考被引量：6
- 2008年
- 随着我国加入WTO和北京奥运会的临近,我国体育事业得到迅速发展。品牌战略的整体规划应顺应体育企业核心竞争力的要求,体育品牌必将主导体育经济市场。笔者根据体育品牌的概念及其分类,对目前我国体育品牌的现状和存在的问题进行了分析,并试图找出我国体育品牌发展的战略途径。
- 高宣
- 关键词：体育经济体育品牌
- 融教学实践的教师教学技能培训模式构建与方略被引量：2
- 2012年
- 解释了融教学实践的教师教学技能培训模式的涵义,阐述了构建融教学实践的教师教学技能培训模式的意义、目标、层序、思路以及应该做和必须做的工作。
- 高卫哲么长青高宣
- 关键词：教师教学技能
- 一种安装拆卸快捷省力的乒乓球网架
- 一种安装拆卸快捷省力的乒乓球网架，涉及通用乒乓球网架，由根部为T形板的球网支撑，与所述球网支撑根部垂直板轴动配合的紧固头控制板，配合弹簧设于紧固头控制板端部的紧固头，以及轴动于紧固头控制板尾部的紧固拨板共同构成，从而使网...
- 高卫哲幺长青高宣
- 文献传递
- 大学体育课程的结构设置及个性化分析
- 2011年
- 我国新的《全国普通高校高等学校体育课程教学指导纲要》于2002年正式颁布实施,这为我国高校体育事业的发展奠定了发展的基础,为我国高校事业的发展提出了指引方向。本文在相关文献分析的基础之上,对我国大学体育课程的基本结构进行分析构思,提出了大学体育课程结构分析,通过一系列的措施对构建个性化大学体育提出了发展思路。
- 高宣
- 关键词：体育课程
- 北京市体育社团与草根体育组织的关联性研究
- 经过检索文献发现,国内研究的热点主要集中在社团和体育社团的定义、性质、特点、分类、功能以及体育社团相关理论方面的研究和全国性、省级体育社团的现状和改革的研究,关于对具有草根性质的民间体育组织,尤其是体育社团与草根体育组织...
- 高宣
- 关键词：体育社团
- 文献传递
- 环首都河北省域体育健身娱乐产业圈的构拟
- 2013年
- 河北省构建环首都河北省域体育健身娱乐产业圈具有独特的自然与文化资源、优越的地理位置、群众参与体育休闲娱乐活动以及完善的体育基础设施等优势,阐述了构建环首都河北省域体育健身娱乐产业圈在规模上"由小到大"、在形式上"圈套圈"的基本思路,编制了构建环首都河北省域体育健身娱乐产业圈的6个步骤。
- 高卫哲高宣
- 关键词：体育健身
- 《体育概论》课程建设的历程回顾及问题反思
- 2016年
- 运用文献资料、访谈、比较、逻辑分析等研究方法,在对《体育概论》课程建设历程进行简要回顾的基础上,进一步探讨当前该课程建设中存在的问题,以期为今后《体育概论》课程建设提供一种可资借鉴的思路。结果认为:1)新中国成立前后,《体育概论》课程的形成和发展都与《体育原理》课程的演化紧密相关,在一段时期内呈现出钟摆式的发展道路;2)作为受众最多的课程之一,《体育概论》在同类课程中具有先导性、基础性地位。其教材建设力度不断加大,课程内容不断完善;3)《体育概论》不是一门独立的学科,而是作为一门课程而存在;4)当前的《体育概论》教材低水平重复严重,教材内容存在"拔高"、"拓展"的现象,忽视了其基础性的课程定位。从加强基础理论研究、保持"概论"的应有特色等层面进行反思。
- 汪流高宣
- 关键词：体育概论课程建设学科教学过程
