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高弘建

作品数:15 被引量:26H指数:3
供职机构:福建中医药大学骨伤学院更多>>
发文基金:福建省自然科学基金福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 9篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 6篇教学
  • 5篇骨伤
  • 4篇中医
  • 2篇信息化
  • 2篇院校
  • 2篇伤科
  • 2篇中医骨伤
  • 2篇网络
  • 2篇骨伤科
  • 1篇信号
  • 1篇信号通路
  • 1篇型胶原
  • 1篇医药院校
  • 1篇皂苷
  • 1篇皂苷元
  • 1篇肉瘤
  • 1篇乳腺
  • 1篇乳腺疾病
  • 1篇软骨
  • 1篇软骨细胞

机构

  • 7篇福建中医药大...
  • 5篇福建中医学院
  • 1篇福建省立医院

作者

  • 12篇高弘建
  • 6篇李楠
  • 4篇钱松涛
  • 4篇张俐
  • 3篇伏勇
  • 2篇易红梅
  • 2篇洪振强
  • 2篇赵诣
  • 1篇余添赐
  • 1篇王和鸣
  • 1篇吴清武
  • 1篇杜江
  • 1篇魏迎辰
  • 1篇李奕修
  • 1篇郑廷月
  • 1篇张文光
  • 1篇刘俊宁
  • 1篇胡励军
  • 1篇黄远鹏

传媒

  • 3篇中国校外教育
  • 1篇福建中医药
  • 1篇中国中医骨伤...
  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇中华中医药杂...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇中国医药科学
  • 1篇福建中医药大...
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2002
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于网络资源共享 提高骨伤教学质量被引量:2
2009年
文章阐述了在中医院校实现以教师为主导,学生为主体的现代教学模式,需构建网络资源共享平台。充分发挥网络资源优势,对于提高教学质量具有重要的现实意义。
高弘建
关键词:网络资源教学质量骨伤
乳腺疾病的近红外线检测——附6180例分析
2002年
高弘建胡励军郑廷月
关键词:乳腺疾病
对中西医临床骨伤专业毕业生教学工作质量调查分析被引量:1
2012年
为了解中西医临床骨伤专业首届毕业生对该专业课程设置,教学方法等专业办学要素的评价。笔者对福建中医药大学中西医临床骨伤专业首届毕业生进行问卷调查,并对结果进行统计分析。结果大部分学生对本专业主要专业办学要素认为是好的。
张文光吴清武高弘建张俐
关键词:教学工作
浅谈高等中医药院校实验室信息化
2010年
以教育信息化带动教育现代化已经成为我国教育发展的一项基本国策,高等中医院校实验室如何利用有限的空间和现有的条件,按照高效的原则,将现代教育技术和传统实验工作信息化进行优化组合,充分发挥现代科学技术优势,获取最佳实验工作信息化效果。这既是当前实验室工作信息化研究中出现的新视点、新课题,也是推动高等中医药院校实验室改革,提高实验工作信息化的研究方向。
高弘建钱松涛张俐李楠伏勇
关键词:中医药院校实验室信息化
薯蓣皂苷元抗骨肉瘤机制及与Wnt/β-catenin信号通路的关系被引量:4
2013年
目的探讨薯蓣皂苷元抗骨肉瘤机制及与Wnt/β-catenin信号通路的关系。方法通过动物实验检测薯蓣皂苷元对移植人骨肉瘤荷瘤鼠肿瘤增重的影响,用RT-PCR法、Envision法研究薯蓣皂苷元对人骨肉瘤U-2OS细胞及荷瘤裸鼠β-catenin的影响。结果 400、200、100 mg/kg薯蓣皂苷元灌胃对荷瘤裸鼠肿瘤生长有明显的抑制作用,呈量效关系,抑瘤率30%~60%;100~400 mg/kg呈剂量依赖性抑制U-2OS细胞β-catenin的表达;400 mg/kg抑制荷瘤裸鼠β-catenin的表达。结论薯蓣皂苷元抗骨肉瘤机制与抑制Wnt/β-catenin信号通路有关。
洪振强高弘建伏勇
关键词:薯蓣皂苷元WNTΒ-CATENIN信号通路
中医骨伤科教材建设结硕果
2007年
福建中医学院骨伤系于1981年在全国首先创办中医骨伤专业,办学初期张安桢、王和鸣教授自编教材《中医伤科学基础》、《中医正骨学》,并于1986年由厦门大学海外学院出版,1989年荣获国家级优秀教学成果奖。1993年福建中医学院《中医骨伤科学》首批列入国家中医药管理局重点学科、福建省“211”工程建设重点学科。
张俐李楠高弘建
关键词:手外伤高压氧
网络教学交互模式下的现代教育技术运用被引量:3
2009年
网络教学中的交互性(Interactivity)是网络教学的灵魂。它对培养学生获取和加工信息的能力,保证学生主动学习和激发学生兴趣起着至关重要的作用。网络教学交互模式下的现代教育技术运用主要有自主式交互、反应式交互和双向式交互,三者架起了教和学的立交桥。
高弘建钱松涛易红梅李楠
关键词:现代教育技术网络教学交互模式教学应用
中医骨伤特色模块临床技能实训课的探索被引量:1
2017年
中医骨伤科临床技能实训课程是中医骨伤专业的特色必修课程,是中医骨伤学生从理论学习过渡到临床实践的重要环节。中医骨伤技能实训课程的开设可使学生在掌握理论知识的基础上提高临床思维能力和临床操作能力。中医骨伤特色模块为福建中医药大学新开设的选修模块,这一新的学生群体中医骨伤专业基础知识理论水平优于非中医骨伤专业学生,但略逊于中医骨伤科学专业学生。因此,如何构建新的、有针对性的教学措施和质量考核办法值得在教学和考核过程中探索和思考。
刘俊宁李楠高弘建
关键词:中医骨伤教学改革
《骨伤科实验技术》课程的教学模式研究
2014年
在《骨伤科实验技术》课程教学实践过程中,除了让学生熟悉骨伤科实验的基本设备、掌握骨伤科实验的常用技术外,侧重培养学生自主思维的能力以及相互协作的团队精神。
高弘建洪振强赵诣伏勇
关键词:教学模式
龟鹿二仙胶及其拆方对SD大鼠膝骨关节炎的影响被引量:9
2013年
目的:通过观察龟鹿二仙胶及其拆方对SD大鼠膝关节软骨退变的影响,探讨龟鹿二仙胶的配伍机制。方法:切除SD大鼠双侧卵巢、双膝内侧副韧带和前交叉韧带、实验跑台跑步4周,制作退化膝骨关节炎模型。中药灌胃2、4、8周后放射免疫法检测血清雌二醇(E2)、免疫组化检测Bax、Bcl-2、白介素1β(IL-1β)、基质金属蛋白酶-13(MMP-13)、Ⅱ型胶原(Collagen-Ⅱ)的表达。结果:8周时龟鹿参组可显著提高大鼠血清E2水平,龟鹿杞组可显著抑制Bax、促进Bcl-2表达,龟鹿参组可显著地抑制软骨细胞产生IL-1β和MMP-13、提高Collagen-Ⅱ的表达,其效果均与龟鹿二仙胶作用相同。结论:龟鹿配伍人参可提高血清E2水平、抑制关节软骨产生炎症、促进软骨细胞Collagen-Ⅱ合成;龟鹿配伍枸杞可以抑制软骨细胞凋亡。
李楠杜江黄远鹏李奕修余添赐魏迎辰高弘建赵诣王和鸣
关键词:龟鹿二仙胶SD大鼠软骨细胞雌二醇
共2页<12>
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