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黄忠敬

作品数:95 被引量:1,075H指数:19
供职机构:华东师范大学教育科学学院基础教育改革与发展研究所更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金上海市浦江人才计划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 84篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 88篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文学

主题

  • 51篇教育
  • 20篇课程
  • 17篇教育政策
  • 11篇文化
  • 11篇基础教育
  • 11篇国教
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  • 7篇美国教育
  • 7篇课程文化
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  • 6篇教学
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  • 5篇情感能力
  • 5篇课堂观
  • 5篇课堂观察
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  • 4篇权力

机构

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  • 1篇曲阜师范大学
  • 1篇山西大学
  • 1篇上海大学
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇陕西师范大学
  • 1篇香港中文大学
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作者

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传媒

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  • 2篇中国德育
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  • 2篇湖南教育(上...
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年份

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  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
95 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“一举”能否“多得”——师范生免费教育政策评析被引量:3
2011年
师范生免费教育政策实施三年多来,引起了广泛的争议。赞同者有之,批判者亦大有人在。从公共政策学的角度来看,应当从政策目标、政策内容与政策效果等方面对其进行反思,进一步完善这项政策:提高教育政策的科学化与民主化;建立相应的配套政策;改善教育环境,提高教师待遇;开展政策评估,适时调整政策。
黄忠敬蔡珍
关键词:师范生免费教育
课程研究的文化学路向被引量:16
2005年
从斯宾塞的“什么知识最有价值”到阿普尔“谁的知识最有价值”,说明课程研究的范式已经发生了转向,即由关注课程的技术性到关注课程的政治性,由强调课程的客观性到强调课程的意义性,由追求课程的科学性到追求课程的文化性。这就是课程研究的文化学路向。
黄忠敬
关键词:课程文化研究范式知识
中国离2030年可持续发展教育目标还有多远?——基于法律与政策文本的分析被引量:4
2018年
联合国教科文组织在《变革我们的世界:2030年可持续发展议程》中提出了未来可持续发展教育的目标。本文运用文本分析的方法,从经济、环境和社会三个维度考察了这个目标在中国的法律和政策文本中的体现情况,探讨了中国法律和政策文本中体现得较好的目标以及不足的目标,在此基础上提出改进建议。
吴洁黄忠敬唐立宁
关键词:可持续发展教育文本分析联合国教科文组织
区域打造现代化学校的探索
2014年
教育现代化的落脚点是学校的现代化。那么,如何建设与当地社会经济发展相适应的现代化学校?如何通过学校的现代化建设,来缓解“择校热”并促进义务教育均衡发展?针对这些问题,浙江省杭州市江干区建立“新教育共同体”,积极推进学校现代化。其现代化过程以制度的现代化为基础,以人的现代化为目标,以课程的现代化为载体。
黄忠敬费蔚
关键词:教育均衡发展教育现代化教育共同体
美国教育政策研究中心成员组织及特色——以威斯康辛大学麦迪逊分校为个案被引量:1
2009年
威斯康辛大学麦迪逊分校是美国教育政策研究中心(CPRE)成员之一。美国教育政策研究中心自1985年成立以来,就一直发挥着不可替代的作用。其中Auan Odden是威斯康辛大学麦迪逊分校的主任,美国教育政策研究中心的合作主任。
穆晓莉黄忠敬
关键词:思想库个案研究
学生眼中的教育公平是什么?——基于实验研究的证据被引量:2
2021年
本文运用实验研究的方法,通过利益相关者和旁观者游戏,对小学、初中和高中不同年龄阶段的667名学生的公平偏好进行实验研究,探索学生眼中的公平观,分析学生公平偏好的影响因素。研究发现,中小学不同年龄学生的公平偏好是发展性的,学生最初倾向于均等主义的公平观,随着年龄的增长以及受到同伴关系、认知发展、社会经验等因素的影响,学生越来越倾向于接受由运气、绩效和效率导致的不平等,体现了差异化的公平观。家庭背景与学校教育在塑造儿童公平偏好过程中均起到重要的作用。家长的学历和教育水平会影响儿童的公平偏好,父母学历越高,学生越容易接受由运气导致的不平等分配。中国比较独特的班干部制度的育人价值不仅体现在班级管理与领导力提升等方面,也体现在塑造儿童不同的公平偏好上。因此教育者在不同的年级针对不同年龄的学生要考虑到不同的公平策略。
黄忠敬吴洁高星原
关键词:公平偏好
女性主义与课程中的性别问题被引量:29
2003年
女性主义理论不仅批判了课程文化中的男性霸权 ,而且批判了主流课程文化的认识论 ,对课程中存在的对女性的省略、忽视、刻板化和歪曲进行了揭露 ,对男性中心课程进行了批判。
黄忠敬
关键词:女性主义课程文化男性霸权性别问题
校本课程开发的决策学思考
2000年
“校本课程”的概念是舶来品,它是由Furumark和Mcmullen在1973年一次国际会议上首先提出来的,他们当时把它界定为学校中的教师对课程的计划、设计和实施。1979年,欧洲经济合作与发展组织指出,校本课程的出现其实也是教育制度内权限与资源重新分配...
黄忠敬
关键词:校本课程决策学
评价一堂好课的“五维度”被引量:22
2011年
评价一堂好课可以从教学目标的"达成度"、教学环节的"清晰度"、教学过程的"开放度"、学生学习的"参与度"和教学资源的"生成度"五个维度来进行,既要强调教师教学,又要关注学生学习;既要强调目标结果维度,又要关注过程维度;既要强调教学的方式方法,又要关注教学的内容资源。这五个维度互相加强,都是以"教"与"学"的互动视角而不是仅仅从"教"或"学"的视角来考察一堂好课。这种互动的"关系"视角体现了当前我国教学改革的精神实质。
黄忠敬
关键词:教学改革课堂教学评价
当前美国教育研究的政策透视——第88届美国教育研究协会(AERA)年会述要被引量:2
2007年
一、AERA:教育交流的一次盛会 成立于1916年的美国教育研究协会(AERA)目前拥有25000名会员,每年召开一次的年会也是规模宏大,2007年4月8—15日在芝加哥举行了第88届年会。
黄忠敬
关键词:教育交流
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