黎志涛
- 作品数：37 被引量：203H指数：7
- 供职机构：东南大学建筑学院更多>>
- 相关领域：建筑科学艺术文化科学历史地理更多>>
- 探索幼儿园活动单元设计的新模式被引量：3
- 2008年
- 班级活动单元是我国在传统幼儿教育观下几十年所形成的幼儿园建筑设计模式，并以幼儿园建筑设计规范固定下来。其观念是各班自成一体、独立教学，似有幼儿园教学小学化倾向，而较少考虑幼儿身心发展的需要。虽然，这种设计模式在幼儿园发展过程中曾起过积极作用，然而，在经过30年的改革开放之后，传统的幼儿园建筑设计模式已经跟不上现代幼儿教育观念的发展了，
- 黎志涛
- 关键词：设计模式教育观念设计规范身心发展
- 南京城市空间发展走向评析被引量：5
- 2005年
- 南京城市空间发展在“西延”“东进”还是“南扩”的问题上有较大争论。根据南京应加速与长三角都市圈核心城市上海相融合的战略,南京城市空间发展应优先考虑“东进”,发展仙西地区。
- 郝钢黎志涛
- 体验建筑——浅析安贞堡民居的场所与空间特质被引量：2
- 2008年
- 通过对安贞堡古民居的建筑体验,探讨安贞堡建筑本体根植于当地乡土聚落所营造出的异质性景观及塑造出的新场所特质,进一步诠释了其建筑自身的空间特质。
- 冯剑黎志涛
- 关键词：延续性
- 建筑设计启蒙教育方法研究被引量：1
- 1990年
- 本文作者通过教学实践总结出过程教学法、方法教学法、因材施教法、理性教学法、参与教学法、情感教学法等建筑设计启蒙教育方法。
- 黎志涛
- 关键词：建筑设计教育法
- 论研究生建筑设计能力培养的方法
- 本文作者经过多年的研究生教学实践，探索出一套培养研究生建筑设计能力的方法，使他们的建筑设计水平从入学前能力较弱的状况得到较大提高，在他们进入社会后，表现出很强的竞争力。
- 黎志涛
- 关键词：建筑教育研究生教学
- 文献传递
- 为幼儿创造一片乐园——新建幼儿园设计要点被引量：3
- 2007年
- 现代幼儿园建筑设计不但要为幼儿园展开教学创造良好的条件，更要为幼儿创造一片乐园。所以，设计建造一所新的幼儿园必须考虑以下几个方面：
- 黎志涛
- 关键词：设计要点建筑设计教学
- 历史文化名城中城市细部设计研究被引量：1
- 2005年
- 对历史文化名城特色形象影响较大的城市细部有重要空间节点、特有建筑风貌、细节设施、标志系统4个方面。相对于大城市而言,城市细部在中小型城市中发挥着更大的作用,应提倡渐进式的局部开发模式。城市细部设计应从城市更新的角度出发,力争为老城的更新提供契机。
- 聂毅宁黎志涛
- 关键词：历史文化名城城市更新
- 东南大学建筑教育发展思路新探被引量：7
- 2001年
- :新时期东大建筑系的建筑教育将在本科阶段采用“3+2”方案,分别侧重于职业建筑师的培养和创新建筑师的塑造。教 学过程坚持职业教育与特色教育并重,注重学校教育与社会实践相结合,在全面、系统、扎实的基础上强调多样化和特 色化,关心社会与文化问题,更多与国际接轨。还将建设以教学小组和教授工作室为主体的新的教学机构。
- 韩冬青龚恺黎志涛单踊王建国
- 关键词：职业教育特色教育
- 任重道远——从参加室内设计、装饰工程评标所想到的被引量：8
- 1999年
- 近些年,在市场经济的驱动下,我国室内装饰业在正规装饰公司和装潢游击队掀起的热潮和折腾中着实发展迅猛。随之,原本势单力薄的室内设计队伍混杂着各类半路出家的设计师也开始陆续登上市场经济舞台各显神通。面对我国室内设计与装饰行业的兴起,在为之鼓掌叫好的同时,也为出现无序发展的现状和步入误区的后果感到茫然与忧虑。笔者多年来有机会参加全国各地室内设计、装饰工程的评标,所见所闻,使内心的无奈竟多于乐观。为此,深感我国的室内设计与装饰业任重而道远。
- 黎志涛
- 关键词：室内装饰评标
- 高层建筑底部开放空间设计初探被引量：4
- 2004年
- 高层建筑的大量涌现带来了许多环境和心理问题,而高层建筑底部开放空间的合理设计对减轻其负面效应具有积极意义。本文从设计手法着手,具体探讨了设计中改善城市交通、延续城市文脉、创造人性化空间、完善城市景观形态与生态等若干问题。
- 凌贤黎志涛
- 关键词：高层建筑交通设计城市景观
