齐求兵
- 作品数：15 被引量：25H指数：3
- 供职机构：长江职业学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 用好国家标准,推动“双师型”教师发展
- 2022年
- 如何看待“双师型”教师标准的出台,需要我们站在职业教育发展的战略高度、学校治理的全局高度以及教师发展的现实角度来思考和衡量。标准的出台是推动改革深入、填补国家标准空白的必需之举。“双师型”教师这一概念出现在职业院校视野接近30年,也逐步成为职业教育教师队伍的类型特征。但长期以来基本认定标准的缺乏,让“双师型”教师成长和发展“雾里看花”,甚至出现令社会“诟病”的认定方式。标准的出台很好地填补了长期存在的空白,是完善职业教育国家标准、深化职业教育评价改革、推动职业院校教师队伍建设的突破性举措。
- 齐求兵
- 关键词：职业教育教师双师型教育评价改革职业院校
- 教学诊断与改进视阈下高职院校教师培养体系建设路径研究被引量：5
- 2018年
- 分析高等职业教育进入创新发展,建设优质高职和特色高水平高职院校,推动建立现代职业教育体系的新阶段后对教师培养的新要求,阐述高等职业院校教师培养体系建设的现状,系统介绍在教学诊断与改进提出的"需求导向、自我保证,多元诊断、重在改进"的方针下,如何构建教师培养体系的路径以及如何有效实施的建议,对于高等职业院校建立教师发展层面的内部质量保证体系,切实开展教师发展的诊断与改进具有一定的借鉴意义和推广价值。
- 齐求兵
- 关键词：高等职业院校教师培养体系
- 数字经济跨境交易商业模式创新对所得税的影响被引量：4
- 2021年
- 在数字经济时代,传统的商业模式需要不断进行改革创新。跨境电商、跨境在线广告以及跨境在线中介服务的商业模式创新比较突出,数字经济跨境交易商业模式的改变使税收出现了新问题。尤其在企业所得税方面,数字经济使人们对现行国际所得税规则所依据的一些关键概念,即联结规则和利润分配规则的相关性和有效性产生疑问,出现了诸如与现行联结规则、利润分配规则不适用,用户参与互动产生的价值是否属于企业价值创造等问题。鉴于此,文章针对我国跨境电子交易所得税问题提出解决建议,如大力改善纳税人服务、加强遵守和积极处理税务欺诈和逃税问题,有必要进一步开展国际合作。
- 周列平徐艳兰李淼焱齐求兵徐文
- 关键词：数字经济商业模式所得税
- 对构建高职院校“三位一体”微观教学组织的探讨——以长江职业学院艺术学院人才培养改革实践为例被引量：3
- 2015年
- 针对高职院校人才培养目标和教学过程的特点及目前基层教学组织的现状,提出了适应高职教育教学需要,构建教研室、实训室、工作室"三位一体"的微观教学组织。介绍了这种新型教学组织的基本内涵与结构,并以长江职业学院艺术学院人才培养改革实践为例,阐述了这种新型教学组织在实现高职院校人才培养目标,促进高职院校产教融合、工学结合中的作用。
- 马发生夏杨福齐求兵
- 关键词：高职院校教学组织
- 构建“三位一体”教学组织平台,促进高职院校产教深度融合--以长江职业学院艺术学院人才培养改革实践为例
- 本文针对高职院校人才培养目标及目前基层教学组织的现状,提出构建教研室、实训室、工作室“三位一体”的微观教学组织平台.从必要性和可行性方面进行了论证,介绍了这种新型教学组织的主要内涵与结构、特点和功能.并以长江职业学院艺术...
- 马发生夏杨福齐求兵
- 关键词：高等职业院校
- 文献传递
- 高职院校教学质量保证体系建设的思考
- 2016年
- 从分析高职院校加强教学质量监控的主要做法入手,分析高职院校教学质量保证体系建设的主要问题,提出目标导向、全面规范、问题导向、持续改进的原则,从提高现代质量文化意识、完善质量保证组织构架、建立教学质量标准体系等7个方面提出了对高职院校教学质量保证体系构建的建议。
- 齐求兵
- 关键词：高职院校教学质量
- 高职学生英语听力技能培养存在的问题及对策被引量：3
- 2010年
- 听力训练是外语教学中的重要组成部分。而高职学生英语听力技能培养在学习层面和教学层面还存在一些问题,通过对这些问题的分析和研究,笔者提出一些对策,以期能提高课堂教学效果,提高学生的听力技能。
- 齐求兵秦娜
- 关键词：高职英语教育
- “1+X”证书制度融合专业建设的案例研究被引量：3
- 2021年
- 在国务院大力推行职业教育“1+X”证书制度试点背景下,传统的会计专业须转型升级,以适应社会经济发展对大数据与会计人才的需要。为此,长江职业学院进行了“1+X”证书制度融合专业建设的探索。以智能财税职业技能等级证书融入长江职业学院大数据与会计专业建设为例,阐述“1+X”证书制度试点工作内容,提炼该证书制度的试点特色,突出试点成效,并指出试点过程中存在的问题,提出解决问题的措施和办法,旨在为全国职业教育“1+X”证书制度试点工作提供借鉴与参考。
- 周列平齐求兵徐盛秋
- 基于人民满意视角的湖北高职院校发展差异研究被引量：3
- 2020年
- 基于人民满意视角设计的高职院校办学数据,显示出湖北高职院校在办学和发展过程中,办学定位、产教融合、社会服务、校园文化建设以及后勤保障等方面存在发展差异。通过分析,不难发现,问题在于缺乏科学导向的评价系统、专业对接产业不够紧密、产教融合不深、社会服务能力较弱、内部治理和保障能力不够。要坚持“人民满意”的办学方向,优化质量评价体系,坚持立足湖北办学,增强服务发展能力,完善内部治理体系,激发学校办学活力,全面深化产教融合,增强社会服务能力。还应强化内涵建设成效,增强学校办学特色。
- 齐求兵
- 关键词：人民满意高职院校
- 校企合作视阈下职业院校基层教学组织改革探析
- 2022年
- 从职业院校落实校企合作对于基层教学组织的要求入手,指出其在人员结构方面没有体现校企合作要求、职能界定方面没有落实校企合作内涵、日常运行过程中没有贯穿校企合作理念。针对以上问题,从明确校企合作思路、整合校企资源更新人员结构、确定工作职能落实人才培养要求、理顺管理机制保障有序运行、实施多元主体评价考核等五个方面提出建立新型基层教学组织,融合校企合作内涵要素的改革路径。
- 齐求兵
- 关键词：基层教学组织
