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齐琦

作品数:25 被引量:93H指数:6
供职机构:安徽医科大学更多>>
发文基金:安徽省高校省级自然科学研究项目国家自然科学基金安徽省教育厅教学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学农业科学更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 17篇医药卫生
  • 8篇文化科学
  • 2篇生物学
  • 1篇农业科学

主题

  • 9篇教学
  • 8篇胚胎
  • 7篇胚胎学
  • 7篇细胞
  • 6篇组织学与胚胎...
  • 6篇胶质
  • 5篇胶质细胞
  • 3篇少突胶质细胞
  • 3篇实验教学
  • 3篇组织学
  • 3篇教学方法
  • 3篇教学改革
  • 3篇教学模式
  • 2篇星形
  • 2篇星形胶质
  • 2篇星形胶质细胞
  • 2篇增殖
  • 2篇体细胞
  • 2篇前体
  • 2篇前体细胞

机构

  • 23篇蚌埠医学院
  • 5篇蚌埠医学院第...
  • 5篇蚌埠医学院第...
  • 3篇安徽医科大学
  • 1篇南京军区南京...

作者

  • 25篇齐琦
  • 9篇孙美群
  • 8篇李徽徽
  • 7篇邹维艳
  • 6篇严海芹
  • 5篇柴继侠
  • 4篇郭飞
  • 4篇杨小迪
  • 4篇高琴
  • 4篇胡建国
  • 3篇刘铜
  • 3篇贺文欣
  • 3篇武世伍
  • 3篇关宿东
  • 3篇周艳梅
  • 2篇张玉心
  • 2篇王元元
  • 2篇卓煜娅
  • 2篇吕合作
  • 1篇张配

传媒

  • 4篇牡丹江医学院...
  • 3篇齐齐哈尔医学...
  • 2篇细胞与分子免...
  • 2篇山西医科大学...
  • 1篇中国免疫学杂...
  • 1篇医学理论与实...
  • 1篇中国中药杂志
  • 1篇蚌埠医学院学...
  • 1篇包头医学院学...
  • 1篇中国血吸虫病...
  • 1篇华中科技大学...
  • 1篇中国组织化学...
  • 1篇南方医科大学...
  • 1篇上海交通大学...
  • 1篇中华全科医学
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 5篇2017
  • 4篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2004
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
Olig1转录因子在大鼠脊髓发育过程中的表达
2012年
目的:检测Olig1转录因子在大鼠脊髓发育过程中的表达情况。方法:选取胚胎14.5 d、18.5 d和出生后当天、出生后3 d、7 d、2周、4周及成年的大鼠脊髓,采用免疫荧光法和RT-PCR检测Olig1在脊髓的表达。结果:从胚胎14.5 d到成年大鼠的脊髓中Olig1均有表达。结论:Olig1在少突胶质细胞不同发育时期均有表达。
齐琦张玉心赵保明胡建国吕合作陈晓蓉
关键词:脊髓少突胶质细胞
组织学与胚胎学微课选题被引量:1
2016年
通过把握选题原则和分型,合理有效地进行微课选题,将微课运用于组织学与胚胎学教学,不但能丰富教学方式,提高教学效果,而且能提升教师的教学水平,开拓学生的学科视野,进一步在创新环境下探索医学生的培养途径。
贺文欣李徽徽齐琦柴继侠王元元杨小迪
关键词:组织学与胚胎学
胚胎发育不良性神经上皮瘤的临床病理分析被引量:5
2013年
目的探讨胚胎发育不良性神经上皮瘤的临床病理特点、影像学特征、诊断及鉴别诊断。方法采用苏木精-伊红(HE)染色法,免疫组化方法,结合影像学特征对13例胚胎发育不良性神经上皮瘤进行观察分析。结果 13例患者均以癫痫发作为主要临床表现,影像学检查显示病灶均呈T1WI低信号,T2WI高信号。肿瘤组织黏液变明显,多见囊腔形成,肿瘤细胞主要由少突胶质样细胞、神经元和星形细胞组成,可见单个神经元漂浮在微囊的黏液样基质中。免疫组化检测显示S-100(+),Syn(+),GFAP(+),Ki-67呈阳性表达,且均呈低增殖活性(<2%)。结论胚胎发育不良性神经上皮瘤属于良性肿瘤(WHOⅠ级),可通过临床表现、影像及病理形态学特点结合免疫组化检测明确诊断。
齐琦郭飞武世伍陈晓青
关键词:胚胎发育不良性神经上皮瘤病理
基于自主学习的课程评价体系在组织学与胚胎学教学中的应用被引量:5
2020年
目的:探究一个适合组织学与胚胎学教学的课程评价体系。方法:通过形成性评价体系在组织学与胚胎学教学过程中的尝试,教师从课前预习、课堂教学和课后复习三阶段对学生的学习行为进行督导,分层次、多形式的量化评价学生学习各环节。结果:期末问卷调查结果显示形成性评价体系的构成各要素在教学过程中的实施满意度高、效果显著。结论:多元化、全过程的评价体系能有效促进学生的自主学习行为。
严海芹邹维艳齐琦李徽徽高琴孙美群
关键词:组织学与胚胎学
Olig基因在少突胶质细胞的发生和中枢神经系统损伤修复中的作用被引量:2
2016年
中枢神经系统(central nervous system,CNS)主要由神经元和神经胶质细胞组成,其中神经胶质细胞包括少突胶质细胞(oligodendrocyte,OLs)、小胶质细胞和星形胶质细胞等。OLs在CNS内包绕神经元轴突形成髓鞘,使得有髓神经纤维传导神经冲动的速度和效率得到极大提高([1])。
齐琦张玉心胡建国
关键词:少突胶质细胞分化
KAI1/CD82和Gli1在胃腺癌组织中的表达及其临床意义被引量:1
2014年
目的检测胃腺癌(gastric adenocarcinoma,GAC)组织中KAI1/CD82蛋白和Gli1蛋白的表达及其临床病理意义。方法应用免疫组织化学ElivisionTmplus法检测96例GAC组织和20例正常胃组织中KAI1/CD82蛋白和Gli1蛋白的表达情况,并分析其与临床病理特征的关系。结果胃癌组织中KAI1/CD82蛋白和Gli1蛋白的阳性表达率分别为38.5%、68.8%,正常胃黏膜组织中KAI1/CD82蛋白和Gli1蛋白阳性表达率分别为90%、0,两组之间差异均有统计学意义(P<0.01);且KAI1/CD82蛋白和Gli1蛋白的阳性表达水平在肿瘤的不同分化程度、浸润深度、临床分期和淋巴结转移与否间差异有统计学意义(P<0.05);Spearman相关分析发现KAI1/CD82蛋白表达与Gli1蛋白表达之间呈负相关关系(rs=0.343,P<0.005)。结论 KAI1/CD82蛋白和Gli1蛋白可能参与了胃癌的发生发展过程,早期联合检测KAI1/CD82和Gli1蛋白可以作为评估胃癌浸润、转移重要的指标。
齐琦武世伍承泽农郭飞
关键词:KAI1/CD82GLI1胃腺癌免疫组织化学
外周型原始神经外胚层瘤临床病理分析被引量:3
2015年
目的探讨外周型原始神经外胚层瘤(p PNET)的临床病理及免疫组织化学特点和诊断标准。方法采用常规苏木精-伊红染色,免疫组织化学法,结合影像学表现,对12例p PNET进行观察分析。结果 12例患者临床表现为增长迅速的局部肿块,伴有疼痛,以及肿块压迫所引起的症状。影像学表现缺乏特异性。镜下肿瘤主要由小圆细胞构成,3例可见Homer-Wright菊形团形成;免疫组织化学结果显示CD99阳性率为100%(12/12),NSE和Syn阳性率较高,分别为92%(11/12)和75%(9/12),Vim的阳性表达率为50%(6/12)。结论 p PNET是一种少见的高度恶性小圆细胞肿瘤,病理形态学特征及免疫组织化学标记有助于p PNET的诊断和鉴别诊断。
齐琦郭飞武世伍
关键词:病理
PBL与LBL相结合在医学影像学教学改革中的探索被引量:10
2019年
在医学影像学的教学改革过程中,我们将PBL与LBL两种教学模式相结合,既保证了知识传授的系统性,又使得学生在具体案例情景下以问题为导向,培养并激发学生学习兴趣,加强对知识间的横向联系,极大提高了学生分析、解决问题的能力,培养了学生的团队协作精神。通过探讨PBL与LBL相结合的教学方法在医学影像学的教学中应用,为医学教育的发展提供新的思路和方法。
郭飞许红齐琦
关键词:医学影像学教学改革PBL教学方法
一种红外线灭菌装置
本实用新型公开了一种红外线灭菌装置,其包括柜体、开关门、平台、气缸、活动板、红外线热源、竖杆以及导套,所述平台上设置有多组用于对试剂瓶进行固定的固定机构,所述固定机构与所述红外线热源一一对应;每组所述固定机构包括安装于平...
许轶博孙洋夏勇生陈晓杰肖林雨耿志军李静胡建国齐琦
多媒体互动实验室在组织学实验教学改革中的作用被引量:6
2011年
医学教育的发展和多媒体互动实验室的出现,使组织学实验教学改革跨上一个新台阶。在组织学实验教学中使用多媒体互动实验室,可以大大提高实验课的整体教学水平、随时了解每位学生的观察内容、显著增强师生间的互动和及时记录需要保存的结构图像等。
柴继侠齐琦李徽徽周艳梅刘铜
关键词:组织学实验教学教学改革
共3页<123>
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