余志谋
- 作品数：13 被引量：50H指数：3
- 供职机构：广州涉外经济职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省高等职业技术教育研究会课题广东省高等职业教育教学改革立项项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 唐诗《悯农二首》原诗及其两种英译本的语篇纯理功能对比分析被引量：3
- 2015年
- 本文从Halliday的系统功能语言学出发,以它的语篇纯理功能作为理论框架,主要从主位-述位结构、信息结构和衔接三个方面对唐诗《悯农二首》原诗及其两种英译本进行语篇纯理功能对比分析。希望通过本文的分析说明语篇在翻译中的重要性,能对唐诗的翻译研究和英汉对比分析有所启示。
- 余志谋
- 关键词：系统功能语言学主位结构
- 英语语言学著作中前言语篇的评价资源分析被引量：4
- 2015年
- 本文以评价系统为理论框架,选取了十篇近年来外语教学与研究出版社引进的英语语言学著作的前言进行分析,旨在考察评价资源在前言中的分布和运用,进一步了解作者如何建立与读者之间的社会关系,如何协商、表明自己的态度和立场。通过分析,我们发现,英语语言学著作前言语篇的说服性特征比介绍性特征更为凸显。
- 余志谋曾蕾
- 关键词：评价资源
- 慕课对高职英语教学改革的影响被引量：6
- 2015年
- "慕课"作为大型开放式网络课程,是一种新的在线教育模式。它对于高职英语教学既是机遇,也是挑战。文章从高职英语教学与慕课模式相结合的必要性入手,分析了慕课给高职英语教学改革带来的影响,进而探讨了改革的方法路径。
- 余志谋
- 关键词：高职英语教学改革
- BEC听力的系统功能语言学分析
- 2010年
- 剑桥商务英语证书(简称BEC)考试越来越被我国商务行业所接受,参加该考试的人数也不断增加。听力作为BEC考试中重要的一部分,听力能力的高低直接决定了BEC的成绩高低。听说读写译中,听占第一位,但是听力教学一直都是教学中的难点。本文从系统功能语言学的角度,分析了剑桥商务英语听力的特点,提出了一些提高商务英语听力的建议。
- 余志谋
- 关键词：BEC听力系统功能语言学
- 微课和“翻转课堂”教学模式在高职商务英语教学中的应用研究被引量：35
- 2016年
- 以课堂讲授为主的传统高职院校商务英语教学模式已无法满足学生的多元化需求,很难发挥出学生对商务英语学习的自主性和积极性。微课和"翻转课堂"教学模式的出现则有效地解决了该问题。通过分析微课和"翻转课堂"教学模式在高职商务英语教学中的可行性,针对当前传统高职院校商务英语教学模式存在的问题,制定相应解决策略,最大化地保证教师教学效果,推动高职院校商务英语教学取得进一步提高。
- 余志谋
- 关键词：高职商务英语教学模式
- 基于人际功能的商务英语电子邮件写作分析
- 2016年
- 本文主要从商务英语电子邮件的语气和情态两个视角出发,分析了人际功能在商务英语电子邮件写作当中的应用,旨在能够提高今后人们的商务英语电子邮件写作能力,为开展国际间的商务英语活动创造良好的条件。
- 余志谋
- 关键词：人际功能商务英语电子邮件写作
- 英语阅读中应用系统功能语言学语篇理论的意义分析
- 2016年
- 英语是一门实用性非常强的课程,阅读是英语教学的关键内容。英语教学的目标是让学生在掌握英语基础知识的基础上,明确英语学习方向,充分发挥学生学习的自足性,提高学生学习英语的热情和积极性,进而提高学生的英语应用能力。在英语教学过程中,教师必须为学生创设教学情境。教师还需要把实际和系统功能语言学结合在一起,合理运用到英语阅读教学中,提高学生的语言能力。教师必须认识到阅读教学的重要性,结合学生的实际情况合理制定系统功能语言学教学方案。
- 余志谋
- 关键词：英语阅读
- 基于系统功能语言学视角的英语口语教学研究
- 2016年
- 随着文化多元化格局的形成,英语口语表达能力成为了一项非常重要的能力。英语表达已经深入到人们日常交往中的每一个角落,成为了人们交流、沟通的重要工具。特别是对于大学英语教学来说,应该充分地重视英语口语教学,提升学生的口语表达能力,以此来从根本上提升学生的英语素质。本文将重点从系统功能语言学的角度出发,来研究大学英语口语的教学方法,力求为提升英语口语实效性提供思路和借鉴。
- 余志谋
- 关键词：系统功能语言学英语口语教学
- 高职高专商务英语教学改革研究——基于网络平台的分析被引量：1
- 2015年
- 随着网络技术的不断更新和国际商务活动的日趋频繁,社会对复合型商务英语人才的需求日益增加。针对高职高专商务英语专业人才的培养目标,基于网络平台的商务英语教学具有一定的优势。然而目前基于网络平台的高职高专商务英语教学改革中仍存在若干问题。因此,应采取促进基于网络平台的商务英语教学改革的措施,以期充分发挥网络平台在商务英语教学中的作用,增强高职高专商务英语教学的效果。
- 余志谋
- 关键词：网络平台高职高专商务英语教学改革
- 功能语言学中的主位结构与听力教学被引量：1
- 2014年
- M.A.K.Halliday归纳出系统功能语法的三大理论功能,即概念功能、人际功能和语篇功能。其中的语篇功能又包含了三个重要的组成部分,即主位结构、信息结构和衔接。本文将主要围绕功能语言学中的主位结构进行较为详细的分析,尤其是探讨了该主位结构与听力教学之间的关系,认为功能语言学中的主位结构将有利于听力学习者更好地掌握听力语篇的陈述性知识,把握住听力语篇的组织结构,从而使得听力学习者能够通过对听力语篇的宏观把控来提高听力的训练成效,降低听力学习者在听力过程中的焦虑心理。
- 余志谋
- 关键词：功能语言学主位结构听力教学
