刘懋琼
- 作品数：29 被引量：78H指数：4
- 供职机构：新疆财经大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金新疆维吾尔自治区大学英语教学改革项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 基于语文教育视角的新疆少数民族大学生语言态度研究被引量：4
- 2014年
- 少数民族大学生的语言态度从一定程度上可以反映大学语文教育存在的问题,本文从语言态度的认知、情感和行为倾向三个维度出发,对喀什和伊犁两地高校的少数民族大学生进行语言态度进行调查,以此为依据遵循学生语言学习发展规律和情感选择对高校语文教育提出合理建议。
- 油小丽刘懋琼
- 关键词：少数民族大学生语文教育语言态度
- 蒙古族学生英语教学调查研究——以新疆巴音郭楞蒙古自治州为例被引量：3
- 2007年
- 新疆少数民族的英语教学相对而言是一个薄弱环节。鉴于此,笔者对新疆巴音郭楞蒙古自治州(简称巴州)8所学校蒙古族学生的英语教学作了调查,研究分析了这些学校蒙古族学生的英语教学现状、存在的主要问题及原因、蒙古族学生学习语言的优势对他们语言学习的正面影响等,目的在于强调新疆少数民族的英语教学也应该得到重视与开发。本调查研究探索了一些建议如提前开设汉语课程,发挥母语的促进作用;开设远程教育;社会学校的重视以及教师的个人努力钻研等,以期教师在外语教学中注重因材施教,充分发挥蒙古族学生的主观能动性及优势,提高教学效果。
- 刘懋琼
- 关键词：蒙古族学生
- 新疆少数民族学生汉语习得水平对三语习得的影响分析被引量：4
- 2014年
- 新疆少数民族学生是以L2(汉语)习得L3(一般为英语),本文以其二语习得水平作为切入点,分析了学习者二语习得能力对三语习得输出产生的影响,论述了地缘文化背景下二语习得水平和三语习得效果的相关联系,以期为提高学习者语言习得成效和跨文化交际能力提供实证依据。
- 刘懋琼油小丽
- 关键词：三语习得
- 浅析母语在英语教学中的作用被引量：2
- 2008年
- 外语学习和外语教学中的"母语文化因素"在实现外语教和学的目标、提高学生综合素养方面都起着极为重要的作用。中国学生要学会利用母语知识,克服母语对英语学习产生的负面影响,学好英语。
- 刘懋琼
- 关键词：母语英语教学跨文化交际
- 构建新疆少数民族大学生三语习得教学体系被引量：3
- 2012年
- 与中国的其他少数民族相比,以维吾尔族为主体的三语习得过程显得更加艰难和复杂。通过分析学生的调查问卷和师生访谈,探讨新疆维吾尔族大学生三语习得的障碍,研究结果显示:教材、学时、学习目标、母语和汉语的干扰等都是影响三语习得的主要因素,三语习得者的汉语水平与各种外语考试的通过率成正比,英语语法是英语学习中最难掌握的要素,对少数民族学生来说原版电影及网络是对学习英语帮助最大的方式,其次是课外读物、外教和朋友。针对调研的结果提出克服三语习得障碍的对策,表明建立三语习得教学体系的重要性。
- 孙瑞霞刘懋琼
- 关键词：三语习得维吾尔族大学生
- 多元文化语境下新疆高校少数民族学生三语习得障碍归因分析被引量：2
- 2013年
- 在理论和实践中,少数民族学生三语习得表现出多样性和复杂性,同时还引发出一系列障碍和困难,有待深入研究解决。本文从社会语言环境,语言类型距离,外汉语学习时数,情感心理等诸多方面对阻碍L3习得相关因子进行分析,力求提供反馈,旨在提升少数民族学生三语习得能力,提高民族地区外语教学效果。
- 刘懋琼油小丽
- 关键词：少数民族学生三语习得
- 多语境下少数民族大学生三语习得调查研究——文化视角探索
- 2013年
- 多元文化教育已成为世界教育发展的一大趋势并强调尊重文化的异质性和多样性。学习者只有掌握了蕴涵于语言中深层次的文化知识才能提高语言文化教学的成效。新疆多元文化语境下以维吾尔族为主体的少数民族学生是在学习本民族语言(L1)和汉语(L2)的基础上,再学习第三语言,由于这三种语言文化的相互冲突、迁移、相互影响、作用或干扰使得民族地区的外语教学更具有特殊性和复杂性。而语言习得理论的研究与评述多针对汉族学生的二语习得,对多元文化语境下,特别是少数民族学生三语文化教学缺乏系统和深入的理论和实证研究。通过分析学生的调查问卷和师生访谈,研究有效的多元文化背景下新疆少数民族地区三语文化教学策略模式,力求找出不同语系中三语习得特征和普遍性规律。
- 孙瑞霞刘懋琼
- 关键词：少数民族学生三语习得文化视角
- 新疆少数民族学生三语习得成效对策探究被引量：2
- 2014年
- 多元文化背景下新疆少数民族学生三语习得极具特殊性与复杂性,而民族学生较强的外语学习需求和较好的语言感知力值得学者欣然为其多维度解决对策深入探究,以期对提升少数民族学生三语习得水平和跨文化交际能力产生积极影响。
- 刘懋琼
- 关键词：少数民族学生三语习得
- 新疆蒙古族学生英语教学现状分析被引量：1
- 2007年
- 文章对新疆巴音郭楞蒙古自治州（简称巴州）蒙古族学生英语教学作了调查,了解到这些地区蒙古族学生英语教学的现状,存在的问题及原因,以期对注重蒙古族学生英语教学和因材施教有所启示。
- 刘懋琼
- 关键词：蒙古族学生英语教学现状
- 关于商务英语教学中的交际技能被引量：4
- 2007年
- 商务英语属于专门用途英语,在商务英语的目标情景中,学习者需要掌握相关的交际技能,这些交际技能首先体现为语言技能,但同时也涉及到相关的经济与商务知识和目的语文化背景知识。所以,商务英语的交际技能应该是以语言为载体,结合商务专业知识和跨文化交际认知能力的三位一体的交际技能。
- 刘懋琼
- 关键词：商务英语教学交际技能
