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刘畅

作品数:28 被引量:31H指数:3
供职机构:郑州旅游职业学院更多>>
发文基金:河南省教育厅科学技术研究重点项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理轻工技术与工程社会学更多>>

文献类型

  • 22篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 9篇经济管理
  • 4篇轻工技术与工...
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇社会学
  • 1篇农业科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇历史地理

主题

  • 8篇高职
  • 6篇教育
  • 4篇文化
  • 3篇心理
  • 3篇高职学生
  • 2篇饮食文化
  • 2篇院校
  • 2篇职教
  • 2篇职业核心能力
  • 2篇职业能力提升
  • 2篇职业生涯
  • 2篇职业生涯规划
  • 2篇职业生涯规划...
  • 2篇生涯
  • 2篇生涯规划
  • 2篇生涯规划教育
  • 2篇食文化
  • 2篇烹饪
  • 2篇烹饪专业
  • 2篇区域经济

机构

  • 22篇郑州旅游职业...

作者

  • 22篇刘畅
  • 1篇周萍

传媒

  • 3篇福建茶叶
  • 2篇领导科学
  • 2篇无锡职业技术...
  • 1篇河南农业
  • 1篇农业经济
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇黑龙江史志
  • 1篇湖南税务高等...
  • 1篇河南商业高等...
  • 1篇辽宁高职学报
  • 1篇邢台职业技术...
  • 1篇淮南职业技术...
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇企业科技与发...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇浙江旅游职业...
  • 1篇职教与经济研...

年份

  • 3篇2018
  • 5篇2017
  • 1篇2016
  • 11篇2013
  • 2篇2012
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
校企文化融合 引领高职教育发展被引量:1
2013年
高职教育具有高教性、职教性和地域性特征,校企文化融合彰显了高职教育特色,提升了高职教育人才培养的水平,增强了其服务区域经济发展的能力。因此,在校企合作中,高职院校要用优秀的企业精神丰富校园文化的内涵,在课程改革中融入企业文化的积极元素,加强实习基地的建设,借鉴企业管理制度,提高师资水平,以校企文化融合引领高职院校的发展。
刘畅
关键词:高职教育校企文化
基于循环经济理论的农业企业核心竞争力培育路径研究被引量:4
2018年
本文在概述循环经济理论与农业企业核心竞争力概念的基础上,分析了循环经济发展模式与农业企业核心竞争力的关联性,并以我国农业企业核心竞争力培育过程中存在的问题为出发点,提出了循环经济发展模式下农业企业核心竞争力培育的主要路径,以期为我国农业企业的可持续发展提供参考借鉴。
刘畅
关键词:循环经济核心竞争力
加快构建现代产业体系的分析与对策——以郑州市为例被引量:3
2013年
构建现代产业体系,是保持经济平稳较快发展的根本举措,是调整优化产业结构、转变经济发展方式的重要抓手,也是区域经济发展的内在要求。郑州市作为中原经济区的核心城市,又逢郑州航空港经济综合实验区获批建设,抢抓机遇,理清思路,强化措施,加快构建现代产业体系,必将为城市经济社会快速健康发展提供强大的支撑和动力。
刘畅
关键词:现代产业体系
家校互动推进高职生心理健康教育被引量:3
2013年
随着高职教育规模的扩大,高职生的数量逐年增多,心理健康问题日益凸显。目前,高职学生的心理健康教育工作主要依托学校和教师,以心理健康教育课、心理咨询室、团队活动等为手段。与普通高校相比,高职学制短,学生群体特殊,因此学生的很多心理问题不能被及时发现和解决。这就需要家长积极配合教师,和学校形成互动,及时反映学生的心理问题,并在家庭教育中巩固学校的教育成果。
刘畅
关键词:家校互动高职学生心理健康教育
关于加快发展现代服务业的几点启示——以郑州市为例被引量:2
2013年
现代服务业的发展水平是衡量现代社会经济发达程度的重要标志。加快发展现代服务业,是推进经济结构战略性调整的重要举措,是实现科学发展的必然要求。近几年,郑州市依托良好的政策、区位和文化等优势,大力推进现代服务业发展,其做法值得借鉴。
刘畅
关键词:现代服务业
高职高专饮食文化课程与烹饪专业学生职业能力提升浅析被引量:2
2016年
饮食文化课程是高校烹饪专业的专业基础课之一,同时,饮食文化也是中国传统文化的重要组成部分。本文分析了高校烹饪专业人才培养对学生职业能力提升的要求,结合餐饮企业对烹饪从业者的期望,揭示了饮食文化教育对烹饪专业学生职业能力提升的作用,并提出了高校饮食文化课程改革的建议,希望高校日常教学活动能够融入职业能力提升的思想,从知识体系、专业能力、学习能力、道德品质、文化内涵、个人修养、人际交往、团队协作、社会责任、审美情趣、创新精神等方面全面提升烹饪专业学生的职业能力。
刘畅
关键词:饮食文化烹饪专业职业能力提升
论饮食文化课程与烹饪专业学生职业能力的提升
2017年
饮食文化课程是高校烹饪专业的专业基础课之一,同时,饮食文化也是中国传统文化的重要组成部分。本文结合烹饪专业人才培养对学生职业能力提升的要求,以及餐饮企业对烹饪从业者的期望,分析饮食文化教育对烹饪专业学生职业能力提升的作用,试图促进高校饮食文化课程改革,使教学活动能够从知识体系、专业能力、学习能力、道德品质、文化内涵、个人修养、人际交往、团队协作、社会责任、审美情趣、创新精神等方面全面提升烹饪专业学生的职业能力。
刘畅
关键词:饮食文化烹饪专业职业能力提升
关于实施创新驱动战略的几点认识
2013年
当前,中国正处于转变经济发展方式、全面建成小康社会的关键时期,实施创新驱动战略,是实现科学发展的根本保证。现阶段,创新驱动在很多方面存在问题,明确发展思路、加大资金投入、突出企业主体、注重科学发展、加强研究,具有很强的现实意义。
刘畅
高职院校职业生涯规划教育现状分析被引量:1
2012年
职业生涯规划教育在西方发达国家已经出现了近百年,相比之下,在我国的起步则较晚。高职教育处于普通本科教育和中等职业教育之间,层次特殊,作为我国高等教育的重要组成部分,其作用日益显著。本文对河南省几所高职院校的职业生涯规划教育情况进行了调查,分析了高职学生职业生涯规划的现状和存在的问题。呼吁社会和学校提高对高职院校职业生涯规划教育的重视,帮助高职学生实现自身职业的和谐、可持续发展。
刘畅
关键词:高职职业生涯规划教育
信息时代领导者如何““守脑如玉”
2017年
信息时代,通信的便捷实现了对不同思想的第一时间传递,处于社会中的群体无一不受其影响。然而,思想、观点的多元化并非一定带来个人认知的正向提升,只有在具备必要辨识能力的基础上自动筛去错误的、反动的、激进的不良思想,方能真正实现对自我的持续提升。在这一过程中,辨别能力是关键所在。正如评论家曹林所说,“当下横亘在人群中最幽深的分野已经不是信息多寡所形成的‘知沟’,
刘畅
关键词:信息时代领导者评论家
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