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刘静

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：北京大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇善意
  • 1篇死与生
  • 1篇坦诚
  • 1篇教育
  • 1篇教育公共性
  • 1篇教育生活
  • 1篇公共
  • 1篇公共领域
  • 1篇哈贝马斯

机构

  • 2篇北京大学

作者

  • 2篇刘静

传媒

  • 1篇教育科学研究
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
坦诚的反思善意的质疑--评介《伟大美国学校系统的死与生》
2012年
戴安.拉维奇在其新著《伟大美国学校系统的死与生:择校和考试如何破坏教育》中,全面反思了《不让一个孩子掉队(法案)》(NCLB)通过后,以"择校"、"标准化测试"和"绩效考核"为核心机制的教育改革策略给美国公立学校带来的负面影响。通过解读拉维奇的反思和拉维奇对公立学校教育在民主社会中担当的重要作用的伸张,进一步思考教育市场化策略内含的基本假设的局限性。
刘静
教育公共性的“生活”之维被引量：2
2014年
一般认为,公益性、公平性和公开性是教育公共性的基本内涵。文章从哈贝马斯关于公共性和生活世界的关系的论述受到启发,认为由师生所在的山川人文情境和蕴含于教育活动中的真诚的人情孕育了教育生活,而在江西分水村小学的实践中,保护"教育生活",成为了鼓励教育公共性发展的动力。
刘静
关键词：哈贝马斯公共领域教育公共性教育生活
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