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刘颖秋
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沈阳市第四中学
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相关领域:
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语法填空考短文,阅读理解要求高
2017年
一、《考试说明》变化点综述 与2016年《考试说明》对比,2017年《考试说明》的调整主要是将语法填空题型约定为短文形式,以及“考核目标与要求”部分对“语言运用”部分的内容做了文字上的细微调整:
刘颖秋
关键词:
短文
填空
语法
《考试说明》
语言运用
关于补全短文新题型
2013年
2009年起,辽宁省英语高考把最后一篇阅读理解题改为新题型——补全短文。补全短文的文章词汇简单,条理清晰,与完形填空和阅读理解都有一定的联系,但更侧重于应用,考查考生的预测、判断推理和调节等综合能力。试题将具体的标题、段落或者某一关键信息留空于段落之中,要求考生具有较强的实际语言应用能力,使补全后的短文意思通顺、前后连贯,逻辑清晰。
刘颖秋
关键词:
短文
高级教师
中学英语
题型
语言应用能力
阅读理解题
英语
2017年
作为语境化选择题,完形填空也被称为障碍性阅读,考查考生从不完整结构中建构完整结构的能力,是一种获取信息、分析信息、处理信息、运用信息,最终完成系统建构的能力。2017年英语全国卷Ⅱ的完形填空是整套试卷的亮点。
刘颖秋
关键词:
英语
获取信息
完形填空
处理信息
语境化
障碍性
英语:命题稳中有变,词汇源于教材
2012年
3年考点分布 回顾近3年辽宁卷,英语命题经历了2010年稍偏难,2011年降低难度,2012年又略有回升的稳中有变的平稳过渡,没有偏题、怪题。考查内容立足于《考试说明》,词汇范围来自于2003年第1版《普通高中英语课程标准》中的3500词,从中精选了3000左右单词,作为高考命题词汇范围。
刘颖秋
关键词:
《普通高中英语课程标准》
高考命题
汇源
《考试说明》
辽宁卷
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