叶碧青
- 作品数：15 被引量：26H指数：3
- 供职机构：河源职业技术学院更多>>
- 发文基金：河源市哲学社会科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 高职院校钢琴课“项目化”教学的实践探究——以学前教育专业钢琴基础课为例被引量：5
- 2012年
- 把项目教学法引入到钢琴教学来,借鉴项目教学法的优胜之处,笔者对项目教学法和钢琴各种教学法进行比较、融合,最终确定对广东河源职业技术学院学前教育专业学生的钢琴基础课进行小组课教学,并实施项目教学法,目前已有两个学期,初见成效。
- 叶碧青
- 关键词：学前教育专业钢琴教学小组课
- 浅析刘福安的钢琴改编曲《采茶扑蝶》被引量：12
- 2012年
- 钢琴改编曲《采茶扑蝶》是高师高专钢琴专业生必弹的一首钢琴独奏曲,在此作品中,尽显作曲家刘福安对其音乐的原型——闽西地区采茶灯所具有的"欢"和"舞"的音乐风格,结合钢琴音色特点及其作曲风格,在琴键上流溢出别具特色的艺术魅力,使得这部作品久演不衰。
- 叶碧青
- 关键词：钢琴改编曲音乐特点
- 客家花朝戏在地方高职院校的传承研究
- 2021年
- 地方高职院校在非物质文化遗产传承人才培养中应凸显其使命与任务。以国家级"非遗"客家花朝戏的传承为例,地方高职院校应主动承担地方戏曲表演传承人才培养的使命与责任,制定切实有效的花朝戏表演传承人才培养方案,采用集体传承的方式,鼓励花朝戏在传承与创新中求发展,重视花朝戏师资力量的培养,加强校企合作实训基地的建设。
- 叶碧青
- 关键词：高职院校
- 钢琴课教学便于调节角度的乐谱架
- 本实用新型公开了钢琴课教学便于调节角度的乐谱架，包括支撑板，所述支撑板的顶部铰接有放置板，所述放置板的顶部固定有对称设置的且呈U型结构的定位杆，两个所述定位杆上活动连接有与放置板顶面滑动设置的限制板，所述限制板远离放置板...
- 叶碧青
- 文献传递
- 高职键盘演奏技能大赛实践训练探讨
- 2019年
- 钢琴演奏能力是在先天素质基础上,通过后天的学习训练和实践形成的。培养这种演奏能力,就是通过训练,把相应的音乐知识、演奏技能、演奏经验和思考、审美能力传授给学生,让学生通过钢琴演奏,充分地、综合地展示音乐艺术。广东省组委会规定,初赛乐曲两首,时间为12分钟。乐曲曲目要求:结合教学曲目,现场演奏一首练习曲,一首中外乐曲。听音测试随机抽取听音题1题,由老师现场钢琴弹奏试题,学生按要求回答;复赛(60%的选手入选)是伴奏编配与排演伴奏曲目(声乐作品)。根据以上比赛的内容,笔者在实践训练中调整教学内容,构建了完整的教学过程。
- 叶碧青
- 关键词：演奏能力技能大赛高职钢琴演奏教学曲目现场演奏
- 趣话客家竹板歌
- 2012年
- 客家竹板歌,趣从何来？本文以平板唱腔为例,五个方面探讨它的＂趣＂：趣一是竹板的过门音乐;趣二是竹板的节奏;趣三是旋律简单,曲调委婉;趣四是歌词通俗易懂,幽默诙谐;趣五是其表演形式的多样性。
- 叶碧青
- 关键词：客家趣话
- 应对钢琴学习中“高原现象”的策略探讨
- 2012年
- 处于钢琴启蒙阶段的学生通常在学习车尔尼Op．599这个阶段中，会出现一种“高原现象”，这是其无法避免，造成琴艺停滞的主要原因。如何让学生和家长了解和度过这个阶段的学习，作者对这个问题提出了自己的见解和解决的方法。
- 叶碧青
- 关键词：钢琴学习
- 客家地区交响乐本土化研究被引量：3
- 2012年
- 目前,以客家音乐文化为背景而创作的交响乐有三部:交响音诗《土楼回响》、交响合唱《山歌交响.客家新韵》、交响组曲《客娘颂》,文章以这三部作品为例,对客家地区交响乐本土化从创作体裁的多样性、音乐元素的新颖性以及应用性等方面进行研究和探讨。
- 叶碧青
- 关键词：交响乐客家音乐本土化
- 客家锣鼓保护传承的调查与思考——以龙川铁场锣鼓为例
- 2024年
- 本文针对客家锣鼓的运行机制进行探讨,对乐器渊源、编制、组合、曲调特色、美学特点进行调查梳理,从而思考客家锣鼓保护传承在运行机制上的革新策略建议,同时借用梅里亚姆民族音乐学研究的三维模式,即由观念、行为、效果来推动客家锣鼓保护传承的可持续发展。
- 叶碧青
- 关键词：保护传承
- 普通高校音乐教育和高职高专音乐教育的异同被引量：2
- 2008年
- 普通高校音乐素质教育以普及性为基础，宗旨是面向全体学生进行教育。普通高校开展音乐素质教育，要处理好课程教育与课外活动两者的关系。课程教育是普通高校开展音乐素质教育的核心。普通高校开展课外活动应该遵循普及性，不应该盲目追求高水平，应该与专业音乐院校的教育相区别。高职音乐教育必须面对现实，明确教育目标，结合生源特点，培养出合格的音乐师资，促进音乐教育事业发展。两者宗旨不同，那么在教育对象与教育方法等方面就有所不同，但两者作为音乐艺术教育在素质教育中的作用是一样的。
- 叶碧青
- 关键词：音乐教育教育对象教育目的审美情趣
