您的位置： 专家智库 > >

吴敏

作品数：3 被引量：18H指数：3
供职机构：番禺职业技术学院应用外语系更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇英语教学
  • 2篇职业教育
  • 2篇教育
  • 2篇高职
  • 2篇高职英语
  • 2篇高等职业教育
  • 1篇应用文
  • 1篇应用文写作
  • 1篇应用文写作教...
  • 1篇写作
  • 1篇口语
  • 1篇口语能力
  • 1篇朗读
  • 1篇教学目的
  • 1篇教学内容
  • 1篇高职英语教学
  • 1篇分层教学

机构

  • 3篇番禺职业技术...

作者

  • 3篇吴敏

传媒

  • 3篇番禺职业技术...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇2002
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
论高职英语“二·八制”分层教学被引量：5
2006年
高职英语“二.八制”分层教学是根据高职院校生源结构的复杂性和英语水平的差异性而实施的。在教学实践过程中,要注意“分层”组织工作中的“粗放”问题,要注意“分层”教学中的“管理”、“视同”、“教与学的关系”等问题。
吴敏
关键词：高职英语分层教学
朗读在高职英语教学中的特殊作用被引量：5
2003年
高职英语教学在目前尚存在“聋哑英语” 现象,其主要原因在于忽视“朗读”的教与学。朗读在高职英语学习中有着特殊作用,可采取宣读—朗读—朗诵的模式进行朗读教学和训练。
吴敏
关键词：朗读高等职业教育英语教学口语能力
高职教育英语应用文写作教学被引量：8
2002年
高职英语教学中的应用文写作是培养高职学生综合素质的重要环节。本文通过对高职英语应用文写作的教学目的、教学内容、教学方法等方面的研究,对如何加强高职英语应用文写作训练进行探讨,提出了一些建议。
吴敏
关键词：应用文写作英语教学高等职业教育教学目的教学内容
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0