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尹萌萌
作品数:
2
被引量:1
H指数:1
供职机构:
北京语言大学汉语水平考试中心
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合作作者
黄霆玮
北京语言大学汉语水平考试中心
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第二语言习得中的语用移情与课堂教学中的文化导入
被引量:1
2010年
学习者是第二语言教学的主体和中心,学习者的情感因素是能否成功掌握目的语的关键。本文选取了学习者情感因素中的移情因素,从语用移情的角度,探求了学习者对目的语文化的习得对第二语言习得的重要性以及对课堂教学中文化导入方面的相应启示。
黄霆玮
尹萌萌
关键词:
第二语言习得
移情
语用移情
课堂教学
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运用信息熵推算C.Test多项选择题的等价选项个数
多项选择题(Multiple Choice Items)是C-Test考试的主要题型,其选项的质量与考试的信效度等各项指标都有密切的关系。本文引入了申农(Shannon)的信息熵(Information Entropy)...
尹萌萌
关键词:
多项选择题
信息熵
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