张亮
- 作品数：8 被引量：4H指数：1
- 供职机构：大连东软信息学院更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学文学语言文字更多>>
- 以项目为导向的渐进式应用文写作课程建设与改革被引量：2
- 2012年
- 基于多年教学实践经验,在CDIO工程教育模式基础上,提出了以项目为导向的渐进式应用文写作课程教学改革方案,旨在改变传统课程内容较为枯燥松散,课程建设理论与实践相脱节等具体问题。本次课程改革以项目为导向,建立渐进式课程模式,其意义还在于对具有文科特性的课程大胆采用工科CDIO工程教育模式,从而打破瓶颈,消除弊端,使得文理兼修,建立更适用于应用型院校的素质基础课程体系,真正实现素质与应用能力的无缝对接。
- 张亮
- 关键词：CDIO工程教育应用文写作
- 古典文学中的“夏花”意象及其审美价值
- 2012年
- "使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美"的诗句使得"夏花"一词被人们广泛认同。夏季是高温多雨的时节,也是花期繁盛的时节,特殊的季节,繁盛的花朵,使得"夏"字和"花"字,本身就被赋予了一种特征,两个字合在一起,好像自然而然就产生了某种深刻的内质。该文就古典文献中出现的"夏花"一词的使用情况作一简要概括和总结,对我国古代"夏花"一词的运用进行梳理,从而探究古代文学中"夏花"的诗学意象特质,试图发掘绚烂"夏花"在中国文化中的广泛共识,阐释审美意象的共通性。
- 尹凤芝张亮
- 关键词：夏花意象绚烂审美共通性
- 庄子“三言”内涵及其对解读《庄子》文本的意义被引量：1
- 2014年
- 一般认为,"三言"概念是对《庄子》文本中"寓言"、"重言"、"卮言"概念的合称。通过对"三言"术语的历史考察与分析,认为"三言"具有"名称"和"概念"的双重性。"三言"作为名称,它指庄子所运用的表达思想的基本形式——寓言、重言、卮言;"三言"作为概念,它指阅读和研究《庄子》文本时所运用的解释性工具。
- 尹凤芝张亮
- 关键词：《庄子》三言接受美学
- 《庄子》“三言”概念考论及其层次研究
- 《庄子》“三言”概念是对《庄子》文本中“寓言”、“重言”、“卮言”概念的合称。我们发现“三言”概念是庄子后学在研读《庄子》文本时,总结出来的一套颇具特色的文章结构阐释技巧,其目的是为了阐释庄子的哲学思想的。
要理...
- 张亮
- 关键词：《庄子》语序文本解读
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