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易新奇

作品数:30 被引量:36H指数:4
供职机构:中南林业科技大学涉外学院更多>>
发文基金:湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 11篇语言文字
  • 6篇文化科学
  • 3篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 10篇英语
  • 9篇教学
  • 4篇大学英语
  • 3篇英译
  • 2篇大学英语听说
  • 2篇大学英语听说...
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语听说
  • 2篇英语听说教学
  • 2篇商务
  • 2篇商务英语
  • 2篇实践型
  • 2篇实践型教学
  • 2篇说教
  • 2篇思辨
  • 2篇思辨能力
  • 2篇思辨能力培养
  • 2篇听说
  • 2篇听说教学
  • 2篇翻译

机构

  • 18篇中南林业科技...
  • 3篇中南林业科技...
  • 1篇长沙理工大学

作者

  • 21篇易新奇
  • 2篇成敏
  • 1篇李万红
  • 1篇覃先美
  • 1篇张娅
  • 1篇郑立平
  • 1篇龙欢

传媒

  • 2篇湖北广播电视...
  • 2篇牡丹江大学学...
  • 2篇学园
  • 1篇外语学刊
  • 1篇作家
  • 1篇新闻战线
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇淮海工学院学...
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇科技信息
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇英语教师
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇时代文学(上...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 8篇2015
  • 2篇2014
  • 5篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
课内外合作学习与大学英语听说教学
2010年
培养英语交际能力是英语教学的主要目标,然而有限的课堂教学时间难以提供充足的应用语言的机会,因此开展课内课外学生小组合作学习,把交际过程从课内延伸到课外,将课内与课外紧密的结合起来,为学生提供良好的英语互动交流环境,大大增加每个学生语言实践的机会,达到提高了学生运用语言的能力。
易新奇张娅
关键词:大学英语教学交际能力
浅谈商务英语PBL教学与设计被引量:1
2013年
问题式学习(PBL)是一种新型建构主义教学模式和学习方法,近年来在国内外教育领域广受关注,运用问题式学习组织教学有利于培养学生自主、合作、探究学习的能力和综合思维能力,有利于提高学生的语言综合实践能力。将问题式学习运用于商务英语教学,通过精心的教学设计,能更好地实现商务英语的教学目标。
易新奇
关键词:问题式学习商务英语教学设计
基于思辨能力培养的大学英语实践型教学模式研究被引量:2
2015年
我国大学英语教学对学生思辨能力的培养存在不足之处。本文探讨在大学英语课程教学中,构建由思辨知识输入、思辨讨论、思辨任务和思辨项目设计组成的综合实践型教学模式,通过大量的教学互动实践,切实培养和提高大学生的英语运用技能和思辨能力。
易新奇
关键词:思辨能力大学英语实践型教学
英语媒体如何提升国际报道能力
2016年
提升在国际重大事件中的报道能力是我国英语媒体肩负国家重任的具体体现,随着媒体的不断发展,这个重任的意义也更重大,因此其报道能力的提升不容忽视。在英语媒体自我完善的过程中,要坚持以中国视角看待问题,从国家利益出发,遵循新闻传播客观规律,以最新的新闻内容和独特的报道方式引导国际舆论。
易新奇
关键词:英语媒体
传统与现代的诗意交融——《坎特维尔的幽灵》中二元对立的解构被引量:1
2014年
《坎特维尔的幽灵》是奥斯卡·王尔德早期的一部短篇佳作。本文剖析了其中三组相互对立、交融的二元对立:传统与现代艺术与现实、邪恶的幽灵与纯洁的孩子,指出二元对立有助于表现王尔德对英国传统文化与美国现代精神、唯美主义艺术与功利主义现实的批判和认同,并表达对人类苦难的同情与对纯真美好世界的向往,也使小说呈现出强大的艺术感染力。
易新奇
关键词:奥斯卡·王尔德二元对立解构
加注先后对英语词汇间接学习的作用
2008年
1.阅读中的词汇加注先后和词汇间接学习 词汇学习对外语学习的重要性不言而喻,对于缺乏听说环境的中国学习者来说,学习英语词汇的一个有效而又便捷的方法就是阅读。学习者在综合理解所阅读的文章时,可以间接学习一定数量的生词。研究表明,提供生词注释即用同义词给出文章中生词的定义不仅能够提高学习者的阅读理解能力,而且还能促进间接词汇习得,明显优于不加任何注释的情况。
易新奇
关键词:外语学习英语词汇加注同义词注释
基于思辨能力培养的基础英语IDTP综合实践型教学模式构建
2015年
本论文探索在基础英语课程教学中,通过大量的教学互动实践,培养提高学生的思辨能力,构建由思辨知识输入、讨论思辨、思辨任务实践和思辨项目设计实践组成的"IDTP"综合实践型教学模式,切实提高英语专业学生的思辨能力。
易新奇
关键词:思辨能力基础英语
问题有无对EFL听力理解的影响
2013年
影响听力理解的因素有很多,本研究通过实验调查了解听力问题出现与否对于听力理解产生影响。结果表明,听力问题在试卷上在出现与否对于短对话理解关系不大,但是听力问题的出现有助于对长对话或者短文的理解。
易新奇成敏
关键词:听力理解
女巫玛琳菲森的救赎——论电影《沉睡魔咒》对《睡美人》童话原型的颠覆
2015年
本文从原型批评理论的视角,分析了电影《沉睡魔咒》对《睡美人》童话原型人物和主题情节的颠覆,揭示了这种对隐含着父权意识的童话原型的颠覆反映的是当代女性对传统父权制世界观的反抗,它打破了传统童话对女性作为弱者的形象设定和男人拯救女人的旧有救赎模式,颂扬了母爱的圣洁伟大,抒发了自立、自强、自爱、自救的女性主义救赎观,和两性平等和谐细水长流的女性主义爱情观。
易新奇
关键词:《睡美人》颠覆
女性主义童话电影中男性形象的嬗变
2015年
随着社会的变迁与发展,童话电影中的男性形象由主角变成为配角,由完美变得有瑕疵甚至低劣,主要男性形象的社会地位由顶层降到了社会的底层,这样的颠覆,反映了传统父权制的社会建构,由于受到女权制的挑战和反抗,发生了形变,这也正揭示了女性主义意识形态和文化的崛起。
易新奇
关键词:女性主义
共3页<123>
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