曾颖
- 作品数：3 被引量：8H指数：1
- 供职机构：广西师范学院教育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 仪式与分层——对课堂师生互动过程的社会学分析被引量：8
- 2014年
- 在具体的课堂情境中,师生面对面互动的过程可以被视为一种由教师与学生共同参与的互动仪式。课堂中成功的互动仪式能够产生群体团结、情感能量与代表群体的符号,它使师生共同体验到一种作为群体成员的身份感,以及对参与课堂互动自信、热情、积极主动的感觉。在课堂互动仪式中,仪式强度的分布并不是均衡的,而是存在着以情感能量为标准的分层,分层的维度主要涉及权力与地位两个方面。
- 曾颖
- 关键词：课堂师生互动
- 民办高校的市场行为特征探析
- 2013年
- 从家长与学生、教师管理、课程、竞争四个方面，对民办高校的市场行为特征进行探析。
- 曾颖
- 关键词：民办高校
- 广西高校校园文化与民族文化的互动研究——基于协同效应的视角
- 2014年
- 校园文化属于社会文化的一种亚文化,是学校这个特殊组织中由全体师生员工在教学、科研、管理、生活等各个领域中相互作用而共同创造的一切物质文化和精神文化的总和。高校的特殊功能和定位,决定了其校园文化具有多元性、时代性、活跃性和可塑性等特征。而当代高校的任务赋予了其文化承载的重要使命,同时高校也具备这样一种优越的环境。那么,地方高校以服务区域经济、政治、文化建设等为目标,传承和宣扬区域文化也是其重要使命。广西高校近年发展之态势迅猛,而本土的民族文化更是通过各种途径走向了国际舞台。广西高校在民族特色文化输出中起到了链接作用,不断吸收地域文化的精髓,逐渐形成一种高校文化为主体,包括地域文化精华,覆盖整个区域的主流文化系统。高校的校园文化与区域民族文化的融合互动则是1+1>2的效应,即协同效应。
- 苏学权曾颖
- 关键词：校园文化民族文化协同创新互动
