李爱华
- 作品数：14 被引量：22H指数：2
- 供职机构：上海工程技术大学高等职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金上海市教育发展基金会“阳光计划”项目上海市教育委员会创新基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理文学更多>>
- 马克思劳动价值论的生态批判意蕴--保罗·柏克特对历史唯物主义“生态批判”思想之揭示被引量：2
- 2012年
- 生态批评家们普遍认为,马克思的劳动价值论与自然相对立,进而指责历史唯物主义缺乏内在的生态维度。柏克特认为上述看法的问题在于,不了解自然在历史唯物主义中的位置,也没有抓住使用价值、价值、交换价值这些核心概念之间的区别和联系。而这些问题背后的深刻根源则是没有领会历史唯物主义对待自然的方法之根本特点。柏克特由此出发对马克思劳动价值论的生态批判意蕴之揭示,彰显了历史唯物主义内含的"生态批判"思想的原则高度。
- 孙晓艳李爱华
- 关键词：历史唯物主义劳动价值论生态批判
- 论网络环境下高校思想政治理论课新型师生互动模式的创设
- 2011年
- 当前，互联网的普及和中国教育体制的转型迫切要求利用网络环境创建思想政治理论课教学活动中师生互动模式，以增强德育实效性和吸引力。然而传统德育模式的线性“指导-灌输”模式，把“网络”和“互动”看作是教学的一种辅助手段和外在方法，致使高校的思想政治教育无法融入当代大学生的文化生活系统。要从根本上解决这些问题，就必须建立网络环境下师生互动的德育动力机制，即变传统线性的“指导-灌输”的德育模式为“引导-融入-反馈”的新型师生互动模式。
- 孙晓艳李爱华
- 关键词：思想政治理论课师生互动模式
- 从对人类中心论和环境伦理学的哲学批判看马克思自然观的现实意义
- 2012年
- 国内面对全球生态危机形成的"人类中心论"和"环境伦理学"本质上都是对人与自然关系的抽象的、形而上学化的解读。马克思创立的历史唯物主义完成了对作为"人类中心论"和"环境伦理学"之本质的理性形而上学的清算,在本体论上确认了历史与自然的统一,在此基础上的生态思想,才对人与自然的和谐共处与可持续发展具有现实意义。
- 李爱华孙晓艳
- 关键词：人类中心主义环境伦理学生态危机
- 马克思生态教育思想与中国当代生态文明观教育被引量：6
- 2016年
- 在马克思的教育思想中交织着两条不同的线索:一条是对资本主义"教育政治经济学"的研究,另一条是对前资本主义"教育人类学"的研究。正是在"教育人类学"研究的基础上,马克思的思想蕴含了生态教育的原则和方法。马克思生态教育思想的原则包括教育是解决生态危机的现实途径、推进生态斗争的激励机制和构建生态文明的核心要素三个方面。马克思生态教育的方法论是:整体论的教育、有机论的教育和系统论的教育。马克思的生态教育思想对中国当代生态文明观教育,具有重要的现实指导意义。
- 孙晓艳李爱华
- 关键词：教育人类学生态文明观
- 高校“课程思政”标准化评价体系建设的问题与对策被引量：10
- 2020年
- "课程思政"标准化的评价体系建设是高校推进思想政治教育改革的关键环节和重要保障。在高校治理现代化视角下,新时代我国高校"课程思政"标准化评价体系建设,正面临着三大重要转型:一是从单一化的评价体系转向"多元评价"体系;二是从结果评价转向"过程评价"制度;三是从行政化的评价转向现代"系统评价"模式。
- 李爱华孙晓艳
- 中国共产党领导人民民主的政治逻辑演进——基于历次党代会报告的分析
- 2023年
- 从文本逻辑与历史逻辑相统一的视角出发,分析中国共产党历次党代会的报告、宣言或重要决议中对人民民主的相关论述,我们可以发现,透过从“新民主主义革命”到“人民民主专政”到“社会主义民主”再到“全过程人民民主”的话语变化,人民民主的政治逻辑经历了从“探索人民自由的革命逻辑”到“确立人民平等的权利逻辑”到“强化人民权力的制度逻辑”再到“丰富人类政治文明形态的治理逻辑”的演进过程。基于历次党代会报告等文本分析中国共产党领导人民民主的政治逻辑演进脉络,旨在认清社会主义民主政治发展的逻辑主线和发展规律,进而深入理解和科学把握党的二十大为“全过程人民民主”指明的新高度和新路标。
- 李爱华孙晓艳
- 关键词：中国共产党党代会报告政治逻辑
- 柏克特对马克思劳动价值论生态批判逻辑之揭示被引量：2
- 2012年
- 生态批评家们普遍认为,马克思的劳动价值论是与自然对立的,进而指责历史唯物主义缺乏内在的生态维度。柏克特认为上述看法的问题在于:不了解自然在历史唯物主义中的位置,也没有抓住使用价值、价值、交换价值这些核心概念之间的区别和联系。而这些问题背后的深刻根源则是,生态批评家们没有领会历史唯物主义对待自然的方法之根本特点。柏克特由此出发对马克思"劳动价值论"的生态批判意蕴之揭示,彰显了历史唯物主义内含的"生态批判"思想的原则高度。
- 孙晓艳李爱华
- 关键词：劳动价值论生态批判
- 保罗·柏克特对奥康纳“环境工业批判”思想的批判与超越被引量：2
- 2012年
- 奥康纳以"第二重矛盾"理论为基础,提出改良环境工业以化解资本主义双重危机的方案。保罗.柏克特从理论根基、思想逻辑和方案设计三个维度对奥康纳"环境工业批判"思想的激进批判,实现了三大方面的超越:从外部嫁接到内部发掘历史唯物主义的生态内涵;从资产阶级生态技术主义意识形态到历史唯物主义的文明转型实践;从阶级力量的淡化到当代社会主义运动新政治维度的激活。同时,柏克特激进的"环境工业批判"思想也由于缺乏"去资本主义工业化"的现实途径设计,难逃"绿色乌托邦情结"的指责。
- 孙晓艳李爱华
- 关键词：生态学马克思主义历史唯物主义
- 马克思的“两类环境危机”思想--保罗·柏克特对历史唯物主义内在生态逻辑之揭示
- 2013年
- 生态批评家们普遍认为,马克思没有完整的生态危机理论,进而指责历史唯物主义缺乏内在的生态逻辑。柏克特认为,问题的关键在于,生态批评家们没有领会马克思的资本主义基本矛盾概念的生态维度,也不了解马克思区分的两类可持续发展观念——"资本主义的可持续发展"和"人类社会的可持续发展",以致他们的环境危机思想本质上仅局限于对资本积累的环境危机的探讨,缺乏对当代人类生存危机的深度理论分析和实际政治效应。柏克特对马克思"两类环境危机"——"资本积累的环境危机"和"人类社会发展的环境危机"——思想的阐发,表明马克思的生态危机或环境危机理论已经有了完整的轮廓,历史唯物主义具有内在的生态逻辑。
- 孙晓艳李爱华
- 关键词：历史唯物主义资本主义基本矛盾
- 论现代干部的修养——以《红楼梦》为鉴
- 2015年
- 《红楼梦》这部经典所蕴含的为人修养的普适性真理,对于现代干部的修养问题依然具有现实意义。本文从三个方面展开,力图揭示此主题之核心。
- 李爱华孙晓艳
- 关键词：修养《红楼梦》
