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杜萍

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:华南师范大学教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇生物学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学分
  • 1篇学习型组织
  • 1篇知识生态
  • 1篇知识生态学
  • 1篇生态学
  • 1篇生态学分析
  • 1篇生态学视角
  • 1篇教育
  • 1篇教育生态
  • 1篇教育生态学
  • 1篇口头
  • 1篇口头表达

机构

  • 2篇华南师范大学

作者

  • 2篇杜萍
  • 1篇李志厚

传媒

  • 1篇华南师范大学...
  • 1篇新课程研究(...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
英语口头表达能力形成的知识生态学分析
2009年
杜萍李志厚
关键词:知识生态学口头表达学分学习型组织教育生态学
生态学视角下的体验学习
2008年
生态学强调主体和环境这两个重要的因素,这与体验学习强调学生主体和学习环境十分吻合。从生态学的视角对体验学习的理论和实践进行分析,可以看出体验学习具有自组织性、协同进化性、生境性、生命性等特征,要求教师从生态学的视角进行体验学习的教学设计时,遵循呈现和谐——创设真实的情境世界、灵活运用——学以致成、生成——学以致知、互利共生——架设多层面互动的桥梁等原则。
杜萍
关键词:生态学
共1页<1>
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