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杨万莉

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：北京联合大学特殊教育学院更多>>
相关领域：艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇艺术

主题

  • 1篇声乐
  • 1篇声乐教学
  • 1篇视障
  • 1篇视障学生
  • 1篇气息
  • 1篇气息支持
  • 1篇乐教
  • 1篇教学
  • 1篇教学对策
  • 1篇歌唱
  • 1篇歌唱呼吸
  • 1篇腹式呼吸

机构

  • 2篇北京联合大学
  • 1篇韶关学院

作者

  • 2篇杨万莉
  • 1篇蒲涛
  • 1篇贾京鹏

传媒

  • 1篇艺术探索
  • 1篇艺术教育

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
视力障碍学生声乐教学的探索被引量：2
2016年
视力障碍学生的声乐教学与健全学生的声乐教学有诸多共通点,但不同点也非常明显,不可小视。从事特殊教育的声乐教师,不仅要有过硬的专业知识技能,还要具备敏锐的观察力和严谨的分析力。文章根据作者多年来从事视障学生声乐基础课程教学的经验,对视力障碍学生声乐教学进行了探索,并提出几点针对视障学生的声乐教学策略。
杨万莉贾京鹏
关键词：视障学生声乐教学教学对策
歌唱中的呼吸问题
2005年
呼吸是歌唱的关键所在,灵活、巧妙、科学地运用各种呼吸则是歌唱成功的关键之关键,上腹式呼吸充分体现了这一重要宗旨。
杨万莉蒲涛
关键词：歌唱呼吸腹式呼吸气息支持
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共1页<1>
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