杨惠敏
- 作品数：9 被引量：15H指数：2
- 供职机构：河南科技大学更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 一种哺乳期妇女专用被子
- 本实用新型涉及一种哺乳期妇女专用被子，包括矩形被体，矩形被体头部端设置有加长被，加长被的两侧分别设置有活动被，活动被通过拉链与加长被活动连接，活动被一侧与矩形被体头端之间通过细线缝合在一起，所述活动被的内侧面还设置有薄纱...
- 马丽丽杨惠敏李春香李转珍梁迎接赵培培
- 文献传递
- 中青年脑卒中患者电子健康素养现状及影响因素分析
- 2023年
- 目的调查中青年脑卒中患者电子健康素养现状及影响因素。方法采用便利抽样法,选取2022年1-4月在河南科技大学第一附属医院接受治疗的659例中青年脑卒中住院患者为研究对象,使用一般资料调查表、电子健康素养量表、Barthel指数、汉密尔顿焦虑量表、汉密尔顿抑郁量表、脑卒中自我管理能力量表进行调查。结果659例中青年脑卒中患者电子健康素养得分(22.50±5.58)分,中青年脑卒中患者电子健康素养得分与Barthel指数得分(r=0.710)、自我管理能力得分(r=0.811)呈正相关,与汉密尔顿焦虑得分(r=-0.567)、汉密尔顿抑郁得分(r=-0.787)呈负相关。多因素线性回归显示:年龄、文化程度、家庭人均月收入、在网上查找健康信息经历、日常生活自理能力、焦虑、抑郁、自我管理能力进入回归方程,差异有统计学意义(P<0.001)。结论中青年脑卒中患者电子健康素养水平有待进一步提升,受年龄、文化程度、家庭人均月收入、在网上查找健康信息经历、日常生活自理能力、焦虑、抑郁、自我管理能力的影响。
- 余静丽张晓敏康勉利罗屹惟杨艳莉杨惠敏
- 关键词：中青年脑卒中影响因素
- 基于核心素养下的高中英语阅读障碍分析及教学对策探讨
- 2023年
- 核心素养是现代教育的关键,培养学生树立正确的学习意识,提高学生学习水平是时代赋予的要求。在高中英语教学中因受到多方面因素的营销,阅读障碍较为严重,基于此,本文深度剖析了高中英语核心素养的内容,并探究高中英语阅读障碍的主要原因,进而提出教学对策,包括提高词汇能力、培养语法能力、以此为高中英语阅读教学提供了参考和借鉴。
- 杨惠敏
- 关键词：高中英语
- 一种电动药片研磨机
- 本实用新型涉及一种电动药片研磨机，包括研磨筒、微型电机、研磨杆、刀片、投药盖以及接药筒，研磨筒的顶端和底端分别设置有顶盖和底盖，研磨杆的一端伸入研磨筒内部，研磨杆的另一端与微型电机传动连接，投药盖和顶盖上分别设置有四个投...
- 李春香杨惠敏马丽丽王新新梁迎接
- 文献传递
- 基于微信平台的加速康复外科理念在膀胱肿瘤患者围术期中的应用被引量：3
- 2021年
- 目的:探讨基于微信平台的加速康复外科(ERAS)理念在膀胱肿瘤患者围术期中的应用效果。方法:将2019年1月1日~12月31日收治的106例膀胱肿瘤拟行经尿道膀胱镜下电切术治疗的患者按随机数字表法分为对照组和观察组各53例;对照组采用ERAS理念进行护理,观察组利用微信平台作为辅助交流工具实施ERAS护理;比较两组患者治疗依从性、疾病自我管理效能、住院护理满意度情况。结果:观察组治疗依从性优良率、疾病自我管理效能评分、住院护理满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:实施基于微信平台的ERAS理念能提高患者治疗依从性,增强患者对疾病的认知,提高患者住院期间的护理满意度。
- 陈志兰陈培培杨惠敏吴丹
- 关键词：加速康复外科膀胱肿瘤围术期
- “雨课堂”小规模限制性混合式教学在专升本基础护理学教学中的应用效果被引量：11
- 2020年
- 目的探索"雨课堂"小规模限制性混合式教学在专升本基础护理学教学中的应用效果。方法选取某学院2018级护理专升本的一个教学班级(n=121)作为对象,借助"雨课堂"平台进行混合式教学,比较混合式教学前后学生的学习自我效能感,并且通过半结构式访谈了解学生对混合式教学模式的评价。结果采用混合式教学后学生的学习自我效能感得分(68.89±5.82),显著高于干预前(60.86±6.51),差异有统计学意义(P<0.001)。学生对混合式教学的体验可归纳为4个主题:主动、互动、轻松、挑战。结论"雨课堂"小规模限制性混合式教学在专升本基础护理学中应用效果较好,能够激发学习兴趣提高学习能力,有利于学生综合素质的提高。
- 陈志兰马丽丽杨惠敏李春香
- 关键词：基础护理学混合式教学
- 去黏膜化膀胱瓣在复杂性膀胱瘘修补中的应用(附19例报告)被引量：1
- 2006年
- 目的提高复杂性膀胱瘘修补手术治疗的成功率及降低并发症。方法对19例复杂性膀胱瘘采用去黏膜化膀胱瓣法治疗并观察治疗效果。结果经不同形式的膀胱瘘修补后18例治愈,1例失败。结论去黏膜化膀胱瓣瘘口修补是简单、有效的治疗膀胱瘘的新术式。
- 马建新杨惠敏李静苏德丽
- 关键词：外科皮瓣
- 高中英语课堂互动教学模式探讨
- 2023年
- 文章针对高中英语课堂教学问题进行探究。采用文献分析法、案例借鉴法,从互动教学模式的影响及价值入手,指出高中英语课堂中互动教学运用现状,详细阐述了互动教学模式的运用策略,对英语写作互动教学实践进行分析。研究表明:互动教学模式能营造出良好的课堂氛围,有助于提高学生的口语交际水平,是一种科学可行的教学方法,可在高中英语课堂中推广应用。
- 杨惠敏
- 关键词：高中英语课堂互动教学策略
