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杨素萍

作品数：1 被引量：25H指数：1
供职机构：大丰市人民医院更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇血糖
  • 1篇血糖影响
  • 1篇教育后
  • 1篇教育前
  • 1篇空腹
  • 1篇空腹血
  • 1篇空腹血糖
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育
  • 1篇健康教育模式
  • 1篇餐后
  • 1篇餐后2H血糖

机构

  • 1篇大丰市人民医...

作者

  • 1篇刘云
  • 1篇李晓芬
  • 1篇尹正贤
  • 1篇施娟
  • 1篇杨素萍
  • 1篇韦玉和
  • 1篇杨卫

传媒

  • 1篇护理管理杂志

年份

  • 1篇2003
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
不同健康教育模式对糖尿病患者血糖影响的比较被引量：25
2003年
目的 :探讨不同健康教育模式对糖尿病患者血糖影响的比较。方法 :对两个社区的糖尿病患者分别进行小组化教育(A组 )和小组化教育加个体化教育的强化教育 (B组 ) ,测定教育前和教育后 3个月的空腹血糖、餐后 2h血糖、糖化血红蛋白及教育前后各进行 1次问卷调查。结果 :教育前两组空腹血糖、餐后 2h血糖及糖化血红蛋白及年龄等一般资料无显著差异(P >0 .0 5 ) ,具有可比性 ;教育后两组血糖控制状况均较前显著改善 (P <0 .0 1) ,B组较A组控制好 (P <0 .0 5 ) ;问卷调查表明 :教育后两组糖尿病知识得分均有明显增高 (P <0 .0 1) ,B组优于A组 (P <0 .0 1) ;两组低血糖发生频率均较前有所上升(P <0 .0 1) ,B组较A组显著减少 (P <0 .0 5 ) ;教育后两组患者对疗效的满意度无显著性差异 (P >0 .0 5 )。结论 :小组化教育加个体化教育的强化教育对糖尿病患者血糖的影响明显优于单纯小组化教育。
尹正贤刘云李晓芬杨卫施娟杨素萍韦玉和
关键词：健康教育模式血糖空腹血糖餐后2H血糖教育前教育后
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